SIJS

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 5

Les 1 Doelen:

Aan het einde van de les ...

... weet je wat SIJS betekent

... ken je de gedragsafspraken

... oefen je met samenwerken

... durf je een eigen mening te geven

... kun je kleine problemen op sociaal aanvaarde manier oplossen

SIJS?

Sterker in je schoenen

Les 1 Planning:

Introductie SIJS en SEL (10 min.)

Groepsgevoel (3 min.)

Gedragsafspraken (2 min.)

Samenwerken opdracht (20 min.)

Evaluatie (5 min.)

Sociaal emotioneel leren

Hoe?

les 1: Introductie; gedragsregels; samenwerken; kwaliteitskaart

les 2: Vriendschappen en groepsvorming; emoties herkennen

les 3: Sociale druk en problemen oplossen

les 4: Pesten, persoonlijke ruimte; pestprotocol maken

les 5: Gedrag en gedachten; de 5 G's; Mindfullness

les 6: Gedrag en gedachten; spel helpende gedachten

les 7:  Besef van zichzelf; Wie ben ik? 

les 8: Focus; emoties

Groepsgevoel

Wat is groepsgevoel?

Waarom groepsgevoel?

Luisteren

Veiligheid

Mee doen

Niet doorvertellen

Geen (flauwe) opmerkingen /grappen

Gedragsafspraken

Samenwerkingsopdracht

Spellen: Jenga & Heliumstaaf & Blinde tekening

Levi

Benthe

Elena

Jorim

Jasper

Gabriëlla

Dries

Neil

Iven

Ties

Kenji

Zi Wen

Groepjes:

Heliumstaaf

Allemaal 2 vingers onder de stok. 

Doel: Stok naar de grond brengen.

Belangrijkste regels:

1. Niet loslaten

2. Niet praten

Blinde tekening

Er ligt een voorbeeld tekening.
Doel: Deze zo goed mogelijk natekenen (niet per se netjes, maar zo compleet mogelijk).

Tekenaar: mag tekening niet zien.
Andere drie: mogen steeds om de beurt 10 sec. kijken en geven dan info door aan tekenaar.

Evaluatie

Wat heb je geleerd over samenwerken en groepsgevoel
tijdens de opdrachten.

Dus waarom samenwerken?
Waarom is groepsgevoel belangrijk?

Samenwerken