Spotprenten en de Koude Oorlog

Spotprenten en de Koude Oorlog

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je aan de hand van een stappenplan een spotprent uitleggen over de Koude Oorlog.

Leg het leerdoel uit aan de leerlingen en benadruk waarom het belangrijk is om spotprenten te kunnen interpreteren.

Wat weet je al over de Koude Oorlog en spotprenten?

Wat zijn spotprenten?

Spotprenten zijn tekeningen waarin de kunstenaar op humoristische wijze kritiek levert op de gebeurtenissen in de samenleving.

Leg uit wat spotprenten zijn en waarom ze werden gemaakt. Bespreek enkele voorbeelden om de leerlingen een idee te geven van hoe ze eruit zien.

De Koude Oorlog

De Koude Oorlog was een periode van spanningen tussen het communistische Oostblok en het kapitalistische Westen. Het duurde van 1947 tot 1991.

Leg kort uit wat de Koude Oorlog was en welke landen erbij betrokken waren. Bespreek enkele belangrijke gebeurtenissen uit deze periode.

Analyseer de spotprent

Bekijk de spotprent goed en let op details. Wat is de boodschap die de kunstenaar wil overbrengen? Welke elementen uit de Koude Oorlog zie je terug?

Geef de leerlingen een spotprent om te analyseren. Bespreek de stappen van het stappenplan en hoe ze de spotprent moeten benaderen.

Stap 1: Beschrijf de spotprent

Beschrijf wat je ziet in de spotprent. Welke personages of objecten zie je?

Leg uit dat de leerlingen eerst de spotprent moeten beschrijven en dat ze daarbij zoveel mogelijk details moeten benoemen.

Stap 2: Bepaal de boodschap

Wat wil de kunstenaar zeggen met deze spotprent? Welke kritiek levert hij op de gebeurtenissen in de samenleving?

Leg uit dat de leerlingen moeten nadenken over de boodschap die de kunstenaar wil overbrengen. Bespreek enkele voorbeelden om te laten zien hoe dit in zijn werk gaat.

Stap 3: Verband met de Koude Oorlog

Welke elementen uit de Koude Oorlog zie je terug in de spotprent? Hoe verhoudt de boodschap van de kunstenaar zich tot deze gebeurtenissen?

Bespreken hoe de leerlingen de spotprent kunnen linken aan de Koude Oorlog. Geef enkele voorbeelden om dit te verduidelijken.

Zelf aan de slag

Maak zelf een spotprent over de Koude Oorlog. Denk na over welke boodschap je wilt overbrengen en welke elementen uit de Koude Oorlog je hierin wilt verwerken.

Laat de leerlingen in groepjes of individueel aan de slag gaan met het maken van een spotprent. Bespreek de resultaten en geef feedback.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.