creatief schrijven - korte opdrachten

We bewaren het lezen even voor na de schrijfopdracht. Zelf schrijven is namelijk goed voor je leesvaardigheid.

1 / 16
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3-6

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 10 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

We bewaren het lezen even voor na de schrijfopdracht. Zelf schrijven is namelijk goed voor je leesvaardigheid.

CREATIEF SCHRIJVEN

Minuutschrijven


Noteer de beroemde woorden:


Er was eens ... 


Nu maak je deze zin zo boeiend mogelijk af ...

Gebruik je fantasie

Geef nu je blad door aan je buur ...

Je krijgt 2 minuten de tijd om een vervolg te schrijven op de voorgaande zin. 


 Het mag de grootste onzin zijn, dat maakt niet uit, als je maar schrijft.


Na die 2 minuten lezen een paar leerlingen lezen voor wat er geschreven is



2

minute

00

second

Waar let je op bij het schrijven?

  • Is de tekst vloeiend/ loopt het?

  • Creativiteit (zinsbouw, woordgebruik)

  • Samenhang (signaalwoorden)

  • Spelling

  • Leestekens 

Show don't tell

Tell:    Het meisje was verdrietig

Show: Een dikke traan rolde zachtjes over haar wang

Saaie zin <-> levendige zin

De jongen loopt in het bos.


Voeg bijvoeglijk naamwoorden toe:

  • De boze jongen loopt door het donkere, natte bos. 


Show don't tell

  • De jongen trok zijn schouders op, fronste zijn wenkbrauwen en stampte met driftige passen door het bos. Klonten blubber bleven aan zijn schoenen hangen. Bij iedere windvlaag vielen geruisloos dikke druppels water op zijn hoofd en schouders. 

Oefenen saaie zin<-> levendige zin: De kerstman gaat het probleem oplossen.

Oefenen saaie zin<-> levendige zin: In Driehuis gaat het schoolalarm af.

5

minute

00

second

Opdracht creatief schrijven

Vandaag gaan jullie aan de slag met een leuke en creatieve schrijfopdracht! Jullie krijgen vier woorden die jullie moeten gebruiken in een verhaaltje van ongeveer 300 woorden. Het doel is om je fantasie te gebruiken en te oefenen met beelden en levendig schrijven.

De vier woorden zullen aan de hand van een rad op het bord door de docent bepaald worden.Deze vier woorden moeten duidelijk terug te zien zijn in jouw verhaal. Onderstreep deze woorden in je tekst.
Denk goed na over hoe je het verhaal interessant maakt en zorg ervoor dat het een logisch geheel vormt.

Veel schrijfplezier!


Wie iets doet

Wat er gebeurt

Een bijzonderheid

Met wie of wat