Leerjaar 3
Hoofdstuk 1
Organismen in vier rijken
Cellen
Leerjaar 3
Hoofdstuk 1
Organismen in vier rijken
Cellen
Maartje maakt een determineertabel om te bepalen of een cel afkomstig is van organismen uit de groep van bacteriën, dieren, planten of schimmels. In de tabel zijn deze groepen met de letters P, Q, R en S aangegeven.
determineertabel
1 a de cellen hebben een celkern ......... .ga verder bij 2
b de cellen hebben geen celkern ........................ P
2 a de cellen hebben een celwand ........ ga verder bij 3
b de cellen hebben geen celwand ...................... Q
3 a er zijn cellen met bladgroenkorrels ...................R
b er zijn geen cellen met bladgroenkorrels .............S
Schrijf de letters P, Q, R en S op. Schrijf de juiste groep van organismen erachter.
Martine moet voor biologie een schematische tekening maken van een cel van een wolf. Met de letter P moet ze het deel aanwijzen waarin zich de erfelijke informatie voor de zwarte vacht bevindt. Martine maakt vier tekeningen. Ze weet niet welke tekening juist is.
Answer A
Answer B
Answer C
Answer D
In de afbeelding zie je een huidmondje. De letter P geeft een deeltje in een sluitcel aan. In dit deeltje vindt fotosynthese plaats.
Geef de naam van dit deeltje.
Lesplanning
Starter (10 min)
Leerdoelen bespreken
Theorieopdracht (20 min)
Leerdoelen uitwerken (10 min)
Hoofdstuk 1: Vier rijken
Leerdoelen: Na deze les;
Kun je de vier cellen van de vieren rijken onderscheiden.
Ken je de zes onderdelen die in een cel kunnen zitten
Ken je de functies van deze onderdelen
Weet je hoe je een tekening in moet delen.
Dierlijke cel
Schimmelcel
Bacteriecel
Plantencel
functie celonderdelen
Samengevat cellen
Schematische tekening (alleen de zichtbare onderdelen):
Deel je tekening in
teken met potlood
Teken zo groot mogelijk
Niet schetsen of inkleuren
Werk netjes, trek lijnen van onderdeel naar de naam met een rechte lijn.
Teken één cel af, de andere aanliggende alleen deels.
•Celwand: stevige buitenste laag bestaande uit celstof
•Celmembraan: Dun vlies aan de binnenkant van de celwand, regelt welke stoffen de cel in en uit gaan
•Cytoplasma: Stroperige vloeistof, hierin liggen andere cel onderdelen
•Celkern: Hierin ligt het DNA, regelt alles wat een cel moet doen. Hierop ligt ook het erfelijk materiaal
•Bladgroenkorrels: voor fotosynthese, uit energie (zon) wordt glucose gemaakt (alle groene delen van de plant, dus niet de wortels)
•Vacuole: Blaasje in cel, zit vol met water voor stevigheid.
Lesplanning
Starter (10 min)
Leerdoelen bespreken
Theorieopdracht (20 min)
Leerdoelen uitwerken (10 min)
Hoofdstuk 1: Vier rijken
Leerdoelen: Na deze les;
Kun je de vier cellen van de vieren rijken onderscheiden.
Ken je de zes onderdelen die in een cel kunnen zitten
Ken je de functies van deze onderdelen
Weet je hoe je een tekening in moet delen.
Cellen
Woordweb
Kweekvlees: “We hebben een paar cellen uit spierweefsel van een koe genomen. In het laboratorium laten we deze cellen vermenigvuldigen met behulp van voedingsstoffen en zuurstof. Als deze losse cellen dicht bij elkaar onder de juiste omstandigheden delen, vormen ze spierweefsel. Wat anders gebeurt in de koe, doen wij nu in het laboratorium.”
Liam en Sophie praten over de cellen die kweekvlees maken.
Liam zegt dat de chromosomen van deze cellen los in het cytoplasma liggen.
Sophie zegt dat deze cellen een celwand hebben.
Wie heeft gelijk?
Geen van beiden
Liam
Sophie
Beiden
Invuloefening
•Celwand: stevige buitenste laag bestaande uit celstof of cellulose
•Celmembraan: Dun vlies aan de binnenkant van de celwand, regelt welke stoffen de cel in en uit gaan
•Cytoplasma: Stroperige vloeistof, hierin liggen andere cel onderdelen
•Celkern: Hierin ligt het DNA, regelt alles wat een cel moet doen. Hierop ligt ook het erfelijk materiaal
•Bladgroenkorrels: voor fotosynthese, uit energie (zon) wordt glucose gemaakt (alle groene delen van de plant, dus niet de wortels)
•Vacuole: Blaasje in cel, zit vol met water voor stevigheid.
Benoem nummers 1 t/m 7
Zoek de vijf fouten
Zoek de vier fouten
Zoek de twee fouten