Les 2 presenteren (pecha kucha)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom!

Ga zitten op je plek

Startopdracht: lees uit je leesboek

Een leesboek

Nieuw Nederlands boek

Schrift en pen

Jeugdjournaal

Bedenk 2 inhoudelijke vragen

(waarop je zelf het antwoord ook weet)

Wat gaan we doen vandaag?

1. Mededelingen

2. Terugblik

3. Pecha kucha

4. Aan de slag

5. Evaluatie en huiswerk

Mededelingen

Zijn er dingen die ik moet weten?

Inleveren

Je boekverslag is ingeleverd!

Terugblik

De pecha kucha is uitgelegd en de cito is gemaakt.

Lesdoel komende lessen

Je verdiept je in een onderwerp en kunt deze in tweetallen presenteren in de vorm van een pecha kucha.

De presentatie

In de vorm van een pecha kucha

Wat is een pecha kucha?

Een Pecha Kucha is een soort presentatie waarbij je op een leuke en snelle manier iets vertelt. 

Je gebruikt 20 plaatjes (dia’s), en bij elk plaatje mag je maar 20 seconden praten. In totaal duurt je presentatie dus ongeveer 6 minuten en 40 seconden.

Voorbeeld

Onderwerp wat ik leuk vind: voetbal

Ik gaf jullie een voorbeeld van een pecha kucha over voetbal.

20 dia's (deelonderwerpen) over 1 onderwerp

Hoe pak je dit aan?

1. Je kiest een tweetal (let erop dat je dezelfde interesses hebt).

2. Je bent 1 onderwerp met 20 deelonderwerpen.

3. Maak voor elk deelonderwerp een dia in PowerPoint van 20 seconden.

4. Zoek bijzondere informatie op over dit deelonderwerp.

5. Zorg ervoor dat het uiteindelijk één verhaal met 20 deelonderpen wordt. 

6. Oefen de pecha kucha.

Hoe veel tijd heb je?

- Je hebt 5 lessen om de Pecha Kucha te maken (tussendoor wel cito).

- Daarna hebben we elke les 1 groepje dat hun pecha kucha presenteert.

Zijn er vragen over een pecha kucha?

Vragen?

De pecha kucha

- Zorg dat je een tweetal hebt.

- Meld dit tweetal bij mij.

- Meld ook het onderwerp en de deelonderwerpen

Begin aan stap 2

Zorg dat je een onderwerp hebt en dat je 20 deelonderwerpen hebt!

Lesdoel

Je verdiept je in een onderwerp en kunt deze in tweetallen presenteren in de vorm van een pecha kucha.

Evaluatie

Wat ging er goed deze les? 

Wat ging er minder goed?

Wat heb ik geleerd?