- Staat/staan er (een) bekend(e) perso(o)n(en) in de tekening?
- Welke symbolen zie je, en waar staan ze voor?
- Welk nieuwsfeit?
- Wat bedoelt de tekenaar te zeggen?
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Spotprent
- Staat/staan er (een) bekend(e) perso(o)n(en) in de tekening?
- Welke symbolen zie je, en waar staan ze voor?
- Welk nieuwsfeit?
- Wat bedoelt de tekenaar te zeggen?
Slide 1 - Tekstslide
Wat zijn spotprenten?
Getekend commentaar op de actualiteit (alles wat er op dat moment gaande is)
Er wordt iets belachelijk, spottend, grappig neergezet
De tekenaar heeft een duidelijke mening: hij probeert niet de werkelijkheid zo feitelijk mogelijk te tekenen.
Slide 2 - Tekstslide
timer
0:30
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Open vraag
Slide 5 - Open vraag
timer
0:30
Slide 6 - Tekstslide
timer
0:30
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Open vraag
Hoe vind je mening van de tekenaar?
Wie of wat wordt er positief afgebeeld? Met welke figuur in de tekening moeten wij als kijker meeleven?
Wie of wat wordt er negatief afgebeeld? Negatief afbeelden kan op heel veel manieren. Het helpt om je af te vragen voor wie of wat je in de tekening wel sympathie voelt en voor wie of wat niet.
Slide 9 - Tekstslide
timer
0:30
Slide 10 - Tekstslide
timer
0:30
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Open vraag
Slide 13 - Open vraag
Cartoon 1
Cartoon 2
Slide 14 - Tekstslide
Waarom cartoons
- op een speelse/ scherpe manier naar de werkelijkheid kijken
- problemen waar ze niet mee eens zijn of minder groot laten lijken
- een mening vormen
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Grenzen van cartoons
- Vrijheid van meningsuiting -> maar wanneer is het beledigend?
Lesduur is: 50 min
