6.1 les 2 een traditionele samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

5.1Bondgenoten worden vijanden

6.1 Een traditionele samenleving

Wat gaan we vandaag doen?

Start  

Herhaling vorige les 

Instructie  

Verwerking 

Afsluiting 

 5         minuten

 5         minuten

15         minuten 

10         minuten

10         minuten

Lesdoelen

Aan het einde van deze paragraaf:

• begrijp je hoe belangrijk hard werken en zuinig leven was na 1945
• begrijp je hoe traditioneel Nederland was tot 1960
• kun je uitleggen hoe verzuild de samenleving was

Gezin jaren '50: 

Vrouw huishouden + zorg kinderen + (meestal) niet buitenshuis werken

Mannen werken voor geld

Spaarzaamheid en sober leven --> huishoudboekje

Huis netjes, schoon. 

Grote gezinnen met veel kinderen --> geboortegolf 1945-1955: babyboom

Rol van de vrouw

• Man baas in huis. Vrouw handelingsonbekwaam (1956)
• Opleiding niet nodig, enkel huishoudschool.
• Werken na huwelijk kon niet.

TV

• zeer belangrijk  nieuw medium
• ontzuiling door 1 zender
• gezinsleven veranderde.
• maatschappij veranderde

vrije tijd

• Vrije tijd vroeger  vlak bij huis
• Door meer welvaart konden er auto's betaalt worden.
• dus meer en verder weg op vakantie. (1e file 1955)
• Bermtoerisme

maken

lezen 6.1: Vasthouden aan tradities en De verzuiling

Maken opgaven  3, 5, 6,8

Klaar: lezen 6.2 of leren begrippen

Afsluiten

We gaan met elkaar checken of we deze paragraaf goed begrijpen.

Wat is verzuiling?

1. Bouwstijl uit de 20ste eeuw die gebouwen met zuilen maakt.
2. Politieke stroming uit de 20ste eeuw.
3. Verdeling van samenleving in groepen, de groepen gaan niet met elkaar om.
4. Begrip dat we gebruiken om openbaar en bijzonder onderwijs te onderscheiden.

Welke stelling over
de verzuiling is JUIST?

Verzuiling.

1. Het was verboden contact te maken met iemand van een andere zuil.
2. alleen sportclubs waren verzuild, verder merk je er niks van.
3. Er kwamen maar weinig huwelijken voor tussen mensen van andere geloven.
4. Het was niet mogelijk om naar een televisiezender van een andere zuil te kijken.

Begrippen

Poldermodel

9)

Begrippen

Poldermodel	Overleg over lonen en arbeidsvoorwaarden
Autoriteit
Gezag
Levensbeschouwing
Norm
omroep
Sociale druk
Traditie
Verzuiling
Vooroordeel
waarde

Lesdoelen

Aan het einde van deze paragraaf:

• begrijp je hoe belangrijk hard werken en zuinig leven was na 1945
• begrijp je hoe traditioneel Nederland was tot 1960
• kun je uitleggen hoe verzuild de samenleving was

6.1 les 2 een traditionele samenleving