Havo 5 week 3 p1
Spaans week 3 Havo 5 lunes 25 & 26 de septiembre 2023
Tema : presentación personal
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Spaans week 3 Havo 5 lunes 25 & 26 de septiembre 2023
Tema : presentación personal
Wat heb je af?
Grammaticaoefeningen & ingeleverd in Magister deadline 25/9
Persoonlijke presentatie > todo sobre mi invullen (vorige week)
Maak in tweetallen de grammatica herhalingsoefeningen (je vindt ze in Magister)
Deadline: maandag 25 sept.
Heb je dit al gedaan: Vul de onderstaande gegevens in het Spaans :
Vivo en...
Hablo
Tengo...............años
Vocabulario la familia
Lesinhoud: zelfstandig (en in duo's)werken
Kijk en luisteroefening 1 & 2 (slide 26 t/m 34 ) maken & nakijken (20 min)
Grammatica oefeningen afmaken (in zelfst. en in duo's) slide 7 t/m 18 en grammaticaoefeningen maken en inleveren in Magister (deze oefeningen zijn te vinden in Magister) (20 min)
Grammatica oefeningen nakijken (10 min)
Uitbreiding grammatica: wederkerende werkwoorden & maak oef slide 22 t/m 26 (10 min)
Presentaties uitbreiden jezelf (jij en je familie) met dagelijkse routine: transcriptie maken en inleveren in Magister.
Trabajamos en LessonUp
Ga naar https: www.lessonup.com/nl
maak een account aan en vul onderstaande klascode in
Klascode: aqokd
Ik kan een persoonlijke presentatie begrijpen en zelf geven (leeftijd, naam en achternaam, herkomst) in het Spaans
Ik ken de werkwoorden llamarse, ser en tener
Ik ken de persoonlijke voornaamwoorden in het Spaans
Ik ken de bepaalde en onbepaalde lidwoorden in het Spaans
Ik weet wanneer een zelfstandig naamwoord mannelijk of vrouwelijk is in het Spaans
Ik ken de meervoudsvorming van zelfstandige naamwoorden in het Spaans
Ik ken de getallen 0 t/m 20 in het Spaans
Ik kan een leestekst in het Spaans begrijpen (niveau A1)!
ik kan de letters van het Spaanse alfabet uitspreken (uitspraakregels)
ik kan mijn naam, achternaam, leeftijd, herkomst in het Spaans zeggen.
ik kan de werkwoorden llamarse, ser en tener vervoegen.
Ik weet wanneer een woord mannelijk of vrouwelijk is in het Spaans.
Ik de verschillende vormen van bepaalde en onbepaalde lidwoorden in het Spaans.
Ik kan zelfstandige naamwoorden in het enkelvoud en in het meervoud zetten
Ik kan de hoofdtelwoorden 0 t/m 20 uitspreken en toepassen in het Spaans
Ik kan tijdens het lezen van een Spaanse tekst (A1) de betekenis van onbekende woorden achterhalen d.m.v. leesstrategieën!
Leerdoelen les 5 & 6
Succescriteria
Nog een wederkerend werkwoord: lavarse = zich wassen
yo
tú
él/ella/ud.
nosotros/as
vosotros/as
ellos/ellas/uds.
me
te
se
nos
os
se
lavo
lavas
lava
lavamos
laváis
lavan
Wederkerende werkwoorden
Wederkerende werkwoorden eindigen altijd op -se
Stap 1: Om ze te vervoegen haal je -se eraf en dan hou je een werkwoord over dat eindigt op -ar/-er of -ir, bijvoorbeeld: lavarse = zich wassen.
Stap 2: Vervoeg het werkwoord zoals je geleerd hebt en plaats de juiste uitgang achter de stam.
Stap 3: zet nu het wederkerend voornaamwoord ervoor.
Vul de gaten in de tekst met het juiste (wederkerend) werkwoord:
2 kijk- en luistervaardigheidsoefeningen: Eva & Marcos
Kijk- en luisteroefening EVA
Wie zegt wat?
Noteer het antw. in je schrift.
Maak de presentaties compleet, vul de ontbrekende gegevens in je schrift
Kijk- en luisteroefening
Bekijk het filmpje op: https://www.youtube.com/watch?v=u86KDGKU1fo en vul de gatentekst in:
Hola, ¿qué tal? (1) _________ Eva, y (2) ________ veintidós años. Estudio (3)______________ Audiovisual y (4) _________ en Ponferrada con mi (5)_______________. Mi madre se llama Carmen.
Hola, (6)_________ Carmen. (7)__________cuarenta y (8)_________ años. (9)________abogada y trabajo por las mañanas en un despacho. (10)_____________ de Valladolid pero (11)_______ en Ponferrada. Mi marido se llama Juan.
Hola, ¿qué tal? (12)_____________ Juan y (13)___________cuarenta y (14) _________ años. (15)_________ profesor de literatura en un instituto. (16) ______ en Ponferrada pero (17)________ de León. (18)_________ una hija, Eva.
Soy hija única. No tengo hermanos pero sí que tengo (19) _____________.
Hola Lucia. - Hola Eva. ¿Qué tal estás? Bien, ¿y tú? Muy (20) ____________.
Esta es mi amiga Lucía.
Hola, ¿qué tal? Me llamo Lucía y tengo veintidós años. Estudio Empresariales. Mi familia es de (21) _____________ . Eva y yo tenemos una (22) _____________ mejicana.
Hola, soy Paulina, tengo veintiún (23) ____________. Soy de Cuernavaca. Pero ahora vivo en Ponferrada.
Y tengo un amigo. Se llama Javier. (24) ____________ Javier, ¿qué tal estás? - Hola Eva.
Este es mi amigo Javier.
Javier…. ¿Cómo (25) _______________ ? Hola a todos, me llamo Javier. Javier… ¿cuántos años (26)___________? A… vale… Me llamo Javier y (27) ____________ veinticinco años.
Ahora la (28) _____________. Soy médico en prácticas.
¿De
Kijk- en luisteroefening
Antwoorden
gatentekst
Kijk- en luisteroefening MARCOS
La rutina diaria de Marcos
Magisteropdracht 2
Persoonlijke presentatie maken
2
Persoonlijke presentatie maken:
Beantwoord de onderstaande vragen in het Spaans en lever de antwoorden in Magister:
1. ¿Cómo te llamas de nombre y de apellido?
2. ¿De dónde eres?
3. ¿Cuántos años tienes?
4. ¿Dónde vives? ¿Es una ciudad o un pueblo?
5. ¿Cómo se llama tu colegio?
6. ¿Qué estudias?
7. ¿Qué días tienes español?
8. ¿Cuántos alumnos sois en tu clase?
9. ¿Cuál es tu asignatura preferida?
10. ¿Qué lenguas hablas?
11. ¿Qué lenguas estudias?
12. ¿Tienes abuelos? ¿Dónde viven?
13. ¿Cómo se llaman tus padres y qué trabajos hacen?
14. ¿Tienes hermanos? ¿cuántos años tienen y qué estudian?
15. ¿Qué deporte practicas?
16. ¿Qué música te gusta?
17. ¿Tenéis animales en casa? ¿Qué animales son?
18. ¿Cuál es tu comida preferida?
19. ¿Cómo es tu día de escuela? Me levanto ............etc.(beschrijf uitgebreid hoe jouw schooldag eruit ziet.
25 september
¿Cómo es tu día de escuela?
1) Me levanto ............
Zorg dat je af hebt:
Presentación personal en ingeleverd hebt in Magister
¡Hasta mañana!
Bedankt voor jullie aandacht!
Zijn er nog vragen?
Afsluiting les 1: leerdoelen doornemen