3. Accijns: Opdracht
1 / 9
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Bart reageert boos op het artikel en zegt tegen enkele havo leerlingen: 'Als de regering een acijns gaat heffen op mijn kroketten stop ik met de verkoop van kroketten. Ik maak dan geen winst meer op de kroketten'.
A. Leg de gedachtengang van Bert uit
A. Leg de gedachtengang van Bert uit
Slide 3 - Open vraag
B. Bereken de winst per dag van Bert op kroketten vóór invoering van de accijns.
Slide 4 - Open vraag
C. Bereken hoeveel kroketten Bert op zijn minst moet verkopen om na het instellen van de accijns geen verlies te maken.
Slide 5 - Open vraag
D. Zal Bert werkelijk stoppen met de verkoop van kroketten? Leg je antwoord uit.
Slide 6 - Open vraag
E. Welk gegeven moet dan worden aangepast? Verklaar je antwoord
Slide 7 - Open vraag
Vraag 2
De overheid kan zowel de vraag als het aanbod van bepaalde goederen stimuleren door ......
De overheid kan zowel de vraag als het aanbod van bepaalde goederen stimuleren door ......
A
het heffen van accijnzen.
B
het instellen van een maximumprijs.
C
het instellen van een minimumprijs.
D
het geven van subsidies.
Slide 8 - Quizvraag
Vraag 2
Twee beweringen over belastingen op auto's/brandstof.
I. Accijns en milieuheffing op autobrandstof zorgen deels voor de doorberekening van de milieukosten.
II. Motorrijtuigenbelasting en belasting op de aanschaf van auto's beperkt het gebruik van auto's.
Welke bewering(en) is/zijn goed?
Twee beweringen over belastingen op auto's/brandstof.
I. Accijns en milieuheffing op autobrandstof zorgen deels voor de doorberekening van de milieukosten.
II. Motorrijtuigenbelasting en belasting op de aanschaf van auto's beperkt het gebruik van auto's.
Welke bewering(en) is/zijn goed?
A
Beide zijn goed
B
I is goed en II is fout
C
I is fout en II is goed
D
Beide zijn fout
