Digitaal werken op school

Digitaal werken op school

1 / 47
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMediawijsheidMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 47 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Digitaal werken op school

Open met herkenning: leerlingen gebruiken vaak al Magister, OneDrive en e-mail, maar nog niet altijd bewust of netjes. Zet neer dat deze les gaat over zelfstandig werken met die systemen.

Lesdoel

Ik kan zelfstandig en netjes werken met Magister, OneDrive en e-mail op school.

Deze slide heeft geen instructies

Welk digitaal schoolprogramma gebruik jij het vaakst?

Gebruik de uitkomsten als startgesprek: waarom juist dat programma, en waarvoor gebruiken leerlingen het?

Wat is Magister?

  • Digitaal schoolsysteem

  • Via website of app

  • Informatie en schoolzaken op één plek

  • Inhoud kan per school verschillen

Benadruk dat leerlingen niet overal exact dezelfde knoppen of menu's zien. Het doel is begrijpen waarvoor Magister wordt gebruikt, niet elk scherm uit het hoofd kennen.

Wat vind je in Magister?

  • rooster

  • huiswerk

  • cijfers

  • afspraken

  • berichten

  • digitale leermiddelen

  • aanwezigheid

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is Magister handig?

Magister helpt je om schoolinformatie snel terug te vinden. Je ziet niet alleen wat er gepland staat, maar ook wanneer je iets moet doen en of er wijzigingen zijn.

Koppel dit aan zelfstandigheid: leerlingen hoeven niet steeds te wachten tot iemand iets mondeling herhaalt als het in Magister staat.

Je rooster lezen

  • dag en tijd

  • vak

  • lokaal

  • docent

  • mogelijke wijzigingen

Deze slide heeft geen instructies

Roosterwijzigingen

Een rooster staat niet altijd vast.


  • een les kan uitvallen

  • een lokaal kan veranderen

  • een tijdstip kan verschuiven


Daarom is het slim om je rooster regelmatig te controleren.

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het slim om je rooster regelmatig te controleren?

A

Voor cijfers

B

Voor wijzigingen

C

Voor absenties

D

Voor boeken

Toetst het kernidee van slides 5-6: een rooster kan veranderen in tijd, lokaal of uitval.

Magister samengevat

In Magister kun je je rooster bekijken en letten op dag, tijd, vak en lokaal. Omdat lessen kunnen veranderen, is het slim om ook op wijzigingen te letten.

rooster
lokaal
wijzigingen
huiswerk
docent
bijlage
mappen

Alle drie de ingevulde woorden komen letterlijk terug in de Magister-uitleg.

Huiswerk in Magister

  • opdrachten uit een boek

  • leren voor een toets

  • verslag of presentatie

  • digitaal inleverwerk

Deze slide heeft geen instructies

Waarom elke dag kijken?

Door dagelijks je huiswerk te controleren, voorkom je verrassingen. Je ziet nieuwe opdrachten op tijd, weet wanneer iets af moet zijn en kunt je werk beter plannen.

Hier ligt de nadruk op routine: kort controleren kost weinig tijd, maar voorkomt veel problemen.

Afspraken bekijken

  • toetsen

  • gesprekken

  • mentorafspraken

  • activiteiten

  • andere belangrijke momenten

Deze slide heeft geen instructies

Berichten lezen

Berichten in Magister kunnen gaan over:


  • een wijziging

  • een opdracht

  • een toets

  • een afspraak

  • algemene informatie

Laat leerlingen bij berichten altijd letten op afzender, datum, onderwerp en of er een actie van hen verwacht wordt.

Digitale boeken

  • soms direct in Magister

  • soms via een koppeling

  • per vak een methode of boek

Noem dat leerlingen in een digitaal boek vaak vak, methode en hoofdstuk moeten kunnen herkennen.

Waarom is het handig om elke dag je huiswerk te controleren?

A

Voor meer cijfers

B

Voor nieuwe opdrachten

C

Voor andere vakken

D

Voor minder lessen

Verwijst naar slide 8: dagelijks kijken helpt om nieuwe opdrachten op tijd te zien en beter te plannen.

Waar let jij op bij afspraken en berichten in Magister?

Bespreek dat leerlingen bij berichten letten op afzender, datum, onderwerp en of er actie nodig is. Bij afspraken: wanneer, voor welk vak of welke activiteit, en hoe belangrijk of dringend het is.

Wat is OneDrive?

  • online opslagplaats

  • werkt als een digitale kast

  • bestanden openen op verschillende apparaten

  • via je schoolaccount

Deze slide heeft geen instructies

Wat bewaar je in OneDrive?

  • Word-documenten

  • PowerPoint-presentaties

  • afbeeldingen

  • PDF-bestanden

  • opdrachten

Deze slide heeft geen instructies

Waarom ordenen belangrijk is

Een digitale kast werkt alleen goed als je bestanden netjes bewaart. Zonder structuur raak je documenten sneller kwijt en kost terugvinden onnodig veel tijd.

Deze slide heeft geen instructies

Een goede mappenstructuur

Een handige opbouw is:


School → Leerjaar → Vak


Zo kun je bestanden eerst per schooljaar en daarna per vak bewaren.

Gebruik de exacte structuur uit de lesbrief als voorbeeld, maar houd de slide eenvoudig zodat het principe centraal staat.

Voorbeeld van structuur

Nederlands

Engels

Wiskunde

Biologie

Geschiedenis

School


Leerjaar 1


Leerjaar 2

Mappen per vak

Hoofdmap

Leg uit dat vaknamen het best officieel en steeds op dezelfde manier worden geschreven. Dat voorkomt dubbele of onduidelijke mappen.

Bestanden goed opslaan

Sla een bestand meteen op in de juiste map. Dan hoef je later niet te zoeken en voorkom je dat losse documenten op verkeerde plekken terechtkomen.

Deze slide heeft geen instructies

Duidelijke bestandsnamen

Handige structuur:


Vak_Onderwerp_Naam


Bijvoorbeeld:

Wiskunde_Hoofdstuk3_JanJansen.docx

Deze slide heeft geen instructies

Goed en onduidelijk

document1.docx


nieuw verslag echt definitief laatste versie.docx

Nederlands_Leesverslag_JanJansen.docx

Duidelijk

Onduidelijk

Laat zien dat een goede naam meteen vak, onderwerp en eigenaar laat zien. Zo is een bestand ook later nog herkenbaar.

Welke mappenstructuur past het best bij OneDrive?

A

Vak → School → Leerjaar

B

Leerjaar → Vak → School

C

School → Leerjaar → Vak

D

Naam → Vak → School

Toetst de basisstructuur uit slides 15-16.

Netjes opslaan

OneDrive werkt als een digitale kast. Daarom is een goede mappenstructuur belangrijk. Een duidelijke bestandsnaam bevat bijvoorbeeld vak, onderwerp en naam.

kast
mappenstructuur
vak
bijlage
bericht
rooster
link

Gebruik dit om het verschil tussen bewaren, ordenen en benoemen te laten terugkomen.

E-mail op school

  • contact met docent of mentor

  • berichten aan klasgenoten

  • contact met medewerkers van school

Deze slide heeft geen instructies

Onderdelen van een goede e-mail

  • Aan: juiste ontvanger

  • Onderwerp: kort en duidelijk

  • Aanhef: netjes beginnen

  • Bericht: duidelijk waarom je mailt

  • Afsluiting: beleefd afronden

  • Naam: voor- en achternaam

Deze slide heeft geen instructies

Voor je verzendt

  • juiste ontvanger

  • duidelijk onderwerp

  • nette aanhef

  • begrijpelijke zinnen

  • hoofdletters en leestekens

  • naam onder de mail

Benadruk dat controle vooraf veel fouten voorkomt, zoals een verkeerde ontvanger of een lege onderwerpregel.

Een e-mail beantwoorden

Lees eerst goed wat er staat.


Controleer:

  • wie de mail stuurde

  • wat die persoon wil

  • of je moet reageren

  • of je iets moet doen

  • of er een bijlage is

Deze slide heeft geen instructies

Bijlage meesturen

Een bijlage is een bestand dat je aan een e-mail toevoegt. Dat kan bijvoorbeeld een Word-document, PowerPoint of ingevuld formulier zijn.

Leg het verband met later verschil uit: een bijlage is meestal een verstuurd bestand, dus een kopie van het document.

Wat hoort bij een goede e-mail?

A

Alleen een bijlage

B

Alleen een onderwerp

C

Aanhef en afsluiting

D

Alleen je voornaam

Slides 21-24 benadrukken meerdere onderdelen; deze optie test of leerlingen professionele opbouw herkennen.

E-mail controleren

Voor je een e-mail verstuurt, controleer je eerst de juiste ontvanger en een duidelijk onderwerp. Als je een bestand toevoegt, heet dat een bijlage.

ontvanger
onderwerp
bijlage
methode
huiswerk
leerjaar
rooster

De drie kernwoorden zijn letterlijk behandeld en moeten in verschillende contexten worden herkend.

Versturen of delen?

Beide manieren geven iemand toegang tot jouw werk, maar niet op dezelfde manier.

Deze slide markeert de overgang naar het kernverschil. Houd het nog algemeen en werk het daarna uit.

Het verschil

  • toegang via een link

  • origineel blijft in OneDrive

  • ontvanger kan bekijken of bewerken

  • bestand als bijlage

  • ontvanger krijgt een kopie

  • handig voor een definitieve versie

Delen

Versturen

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer versturen?

  • docent moet een kopie ontvangen

  • je levert een definitieve versie in

  • je moet een bestand als bijlage mailen

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer delen?

  • samenwerken in één document

  • iemand mag alleen bekijken

  • meerdere mensen werken in hetzelfde bestand

Benadruk dat delen handig is als je niet met losse versies wilt werken.

Kort samengevat

Versturen = iemand krijgt een kopie.


Delen = iemand krijgt toegang tot jouw bestand.

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer kies je voor delen?

A

Bij definitief inleveren

B

Bij mailen als bijlage

C

Bij samenwerken

D

Bij een kopie

Toetst het kernverschil: delen gebruik je vooral als meerdere mensen in hetzelfde bestand werken.

Delen of versturen

Bij versturen krijgt de ontvanger een kopie van het bestand. Bij delen blijft het origineel in OneDrive staan.

versturen
kopie
delen
bijlage
huiswerk
rooster
vak

Laat leerlingen het kernverschil exact formuleren.

Wanneer zou jij delen kiezen in plaats van versturen?

Geen vaste goede antwoorden. Let op of leerlingen het verschil kunnen toepassen: versturen bij definitieve versie of bijlage, delen bij samenwerken of toegang geven.

Wat heb jij vandaag geleerd dat je meteen kunt gebruiken?

Laat leerlingen één concreet leerpunt noemen, bijvoorbeeld rooster checken, mappen maken, duidelijke bestandsnamen, nette e-mail of verschil tussen delen en versturen.

Welk onderdeel vond jij het lastigst?

Laat leerlingen benoemen welk onderdeel het lastigst was en waarom. Dat geeft input voor herhaling of extra oefening.

Eén woord: wat neem jij mee uit deze les?

Gebruik de woordwolk om de les kort af te sluiten en kernwoorden te herhalen.

Begrippen

Magister - digitaal schoolsysteem waarin je schoolinformatie bekijkt

rooster - overzicht van je lessen met tijd, vak, lokaal en docent

huiswerk - opdrachten die je voor school moet maken of leren

afspraken - geplande toetsen, gesprekken of activiteiten in Magister

berichten - digitale mededelingen van docenten of schoolmedewerkers

digitale leermiddelen - online boeken of methodes die je voor vakken gebruikt

OneDrive - online opslagplaats voor bestanden

Deze slide heeft geen instructies

Begrippen

mappenstructuur - vaste indeling van mappen zodat je bestanden terugvindt

bestandsnaam - naam van een document of ander digitaal bestand

e-mail - digitaal bericht dat je naar iemand verstuurt

onderwerp - korte regel die laat zien waar een e-mail over gaat

bijlage - bestand dat je aan een e-mail toevoegt

versturen - een bestand als kopie naar iemand mailen

delen - iemand toegang geven tot een bestand via een link

Deze slide heeft geen instructies