VWO 6 - Clase 11_Periodo 1: Comprensión lectora (16-10-2025)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Clase 11 del periodo 1

Comprensión lectora

¡Bienvenidos!

            El programa de hoy

• Presentarse
• Entregar los deberes
• Practicar la comprensión lectora (Woots)
• Clausura de la clase

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

         Los objetivos

• Después de la clase, he practicado la comprensión lectora a través Woots.
• Después de la clase, sé que estudiar para el examen de la comprensión lectora y el vocabulario.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Presentarse

Jezelf voorstellen

¡Vamos a introducirnos en español!

• Saluda
• ¿Cuál es tu nombre?
• ¿Cuántos años tienes?
• ¿Dónde vives?
• ¿Tienes mascotas?
• ¿Tienes hermanos?
• ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
• ¿Qué idiomas hablas?
• ¿Trabajas?
• ¿Qué te gustaría estudiar después de este año escolar?
• ¿Hay un país/ciudad donde quieres vivir y por que?

Practicar la comprensión lectora

Leesvaardigheid oefenen

PTA (SE) 510: Comprensión lectora & vocabulario

Leesvaardigheid en woordenschat

Dit schoolexamen bestaat uit leesvaardigheid en woordenschat. Het eerste onderdeel (leesvaardigheid) bestaan uit examenteksten met zowel open- als gesloten vragen. Deze vragen worden in het Spaans gesteld. Voor het tweede onderdeel wordt je op woordenschat geëxamineerd. Het gaat om de woordenlijsten van Contexto (zie Quizlet):  Vrijetijdsbesteding, Karakter en Algemene politiek. Je mag voor dit examen een woordenboek gebruiken (SP-NL, NL-SP, SP-MOEDERTAAL EN/OF ANDERSOM).

https://quizlet.com/user/JDW-SP/folders/zv6sptl1-2025-2026?funnelUUID=26f9d091-6a45-475e-bbc3-28cb31162493 

¡A practicar!

Oefenen!

Inicia la sesión en Woots para que puedas hacer el examen de práctica de la comprensión lectora. ¡OJO! Tienes que terminarlo en la clase, porque si no, no vas recibir un resultado.

¡A trabajar!

Aan het werk!

Antes de leer el artículo, vas a preparar (adivinar) en papel de qué se trata el artículo y qué piensas que palabras podían ser relevantes en el artículo. Básicamente vas a predecir el contenido del texto de que vas a leer. Después de leer vas a recapitular en clase sobre lo que has leído.

¡Terminamos con Quizlet Live!

        ¿Qué hemos aprendido?

• Después de la clase, he practicado la comprensión lectora a través Woots.
  
• Después de la clase, sé que estudiar para el examen de la comprensión lectora y el vocabulario.

¿Podemos concluir que hemos conseguido los objetivos?

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

          ¿Hay preguntas o dudas?

Si tienes alguna duda, manda un mensaje al profesor a través Somtoday o Teams.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

¡Hasta luego!