Leerdoelen HS 6

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Leerdoelen HS 6 Turkije

• Waardoor zijn er grote verschillen tussen het ontwikkelingspeil van West- en Oost-Turkije?


• Welke gevolgen had de migratie van miljoenen mensen naar Istanbul en andere grote steden van Turkije?
• Hoe blijkt uit aardbevingen en vulkanische verschijnselen dat Turkije is ingeklemd tussen Europa en Azie?
• Waaruit blijkt dat Turkije een land is op de grens van twee cultuurgebieden?

Leerdoelen par 1

Je weet:

• dat Turkije een opkomend land is.


• tussen welke delen van Turkije grote regionale ongelijkheid bestaat
• waardoor de regionale ongelijkheid is ontstaan
• welke gevolgen de regionale ongelijkheid heeft voor migratie en ontwikkeling

Leerdoelen par 2

Je weet:

• welke rol handel en cutuur speelden bij het ontstaan van de historische binnenstad van Istanbul


• uit welke drie stadsdelen Istanbul in 1950 bestond
• waardoor Istanbul een megastad werd
• waardoor uitgestrekte zelfbouwwijken ontstonden
• wat de kenmerken zijn van de stedelijke vernieuwing
• welke kenmerken de Turkse migratie heeft
• Welke gevolgen de migratie heeft voor de urbanisatie en de urbanisatiegraad

Leerdoelen par 3

Je weet:

• waar in Turkije aardbevingen voorkomen
• waarom ze daar voorkomen
• welke vormen van vulkanisme in Turkije voorkomen

Leerdoelen par 4

Je weet:

• wat de ligging is van de islamitische werld en wat de plaats daarin is van Turkije
• wat kenmerken zijn van de islamitische wereld
• dat Turkije (het Ottomaanse Rijk) een van de machtigste islamitische landen was
• hoe Turijke door Ataturk meer westerse invloeden kreeg
• wat het verband is tussen het vruchtbaarheidscijfer en de welvaart en modernisering
• hoe Turkije verbonden is met de westerse wereld
• hoe en waarom Turkije nu weer sterker verbonden raakt met de islamitische wereld