Hoofdstuk 2: Stoffen
2.1 Stoffen in huis
Hoofdstuk 2: Stoffen
2.1 Stoffen in huis
Programma van de les
Terugblik hoofdstuk 1
Start paragraaf 2.1
Zelfstandig aan de slag
terugblik H1
Welke vragen heb je nog nav hoofstuk 1
Doel van de les
De leerlingen weten hoe je stoffen kunt herkennen aan hun eigenschappen.
De leerlingen kunnen veilig werken met stoffen
De leerlingen kennen een aantal stoffen en hun eigenschappen
De leerlingen kennen verschillende veiligheidssymbolen.
Paragraaf 2.1
Bij het vak NASK gebruiken we veel stofjes. Sommige van die stofjes lijken heel veel op elkaar. Je moet daarom goed kijken hoe je stofjes uit elkaar kunt houden.
Ga nooit zomaar proeven of aan een
te stof zitten!
paragraaf 2.1
Paragraaf 2.1
Als je toch wilt ruiken aan een stof doe je dat op een veilige manier. Niet je neus erboven, maar de geur naar je toe wuiven.
zo meng je de geur met de lucht en wordt de geur minder sterk.
Paragraaf 2.1
We kunnen stoffen herkennen aan hun stofeigenschappen. Voorbeelden daarvan zijn:
- Kleur; koper is rood/bruin. Goud is geel
- Geur; water is geurloos. Spiritus is blauw.
- Smaak; suiker is zoet. Keukenzout smaakt zout.
- Brandbaarheid; Alcohol brand, water niet
Paragraaf 2.1
Soms is het verstandig om eerst de verpakking van een stof te bekijken, daarop staat vaak al veel informatie, zoals uitleg over een stof en veiligheidssymbolen.
Deze veiligheidssymbolen geven ook aan met wat voor een soort stof je te maken hebt.
Iedere stof heeft zijn unieke stofeigenschappen
Juist
Onjuist
Stoffen kunnen niet dezelfde stofeigenschappen hebben.
juist
onjuist
Wat zijn de stofeigenschappen van spiritus? Meerdere antwoorden mogelijk
brandbaarheid
doorzichtigheid
gewicht
vorm
Wat zijn juiste voorbeelden van stofeigenschappen. ( 2 kiezen)
Gewicht
Smeltpunt
Zwaartepunt
Kookpunt
Wat betekent dit pictogram?
bijtend
giftig
explosief
irriterend
Waar waarschuwt dit pictogram voor?
Irriterend
Corrosief
Giftig
Explosief
Waar waarschuwt dit pictogram voor?
Irriterend
Corrosief
Giftig
Explosief