Herhalingsles Tijdvak 10: Brugklas
1 / 40
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Waarom wilde Japan Nederlands-Indië bezetten?
A
Om Azië te bevrijden van kolonisten (zoals Nederland en Engeland.
B
De Olie uit Nederlands-Indië konden ze goed gebruiken voor Japanse voertuigen.
C
Japan wilde het sterkste land van de wereld worden.
D
Japan wilde Nederlands-Indië zodat ze Nederlands konden leren.
Slide 4 - Quizvraag
Waarom kon Japan Nederlands-Indië zo snel veroveren?
A
Nederlands-Indië bestaat uit heel veel eilanden, het is moeilijk om elk eiland te kunnen verdedigen.
B
Japan versloeg de Nederlandse vloten op zee en kon daarna makkelijk Nederlands-Indië veroveren.
C
De Japanners zagen eruit als Indonesiërs, maar ineens begonnen ze te vechten.
D
Japan was sterk, ze vielen aan met moderne oorlogsvoertuigen (schepen, vliegtuigen, tanks).
Slide 5 - Quizvraag
In welk jaar viel Japan Nederlands-Indië aan?
A
1930
B
1941
C
1939
D
1942
Slide 6 - Quizvraag
Wat is een Jappenkamp?
A
Een kamp waar Japanners gevangen werden gezet
B
Een kamp waar Indonesiërs in gevangen gezet werden
C
Een kamp waar burgers en krijgsgevangenen gevangen zaten
D
Een kamp waar alleen troostmeisjes gevangen zaten
Slide 7 - Quizvraag
Slide 8 - Tekstslide
Hoeveel atoombommen zijn er tijdens WO2 gebruikt?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 9 - Quizvraag
Op welke twee Japanse steden vallen de atoombommen?
A
Nagasaki en Tokyo
B
Hiroshima en Nagasaki
C
Kyoto en Tokyo
D
Hiroshima en Kyoto
Slide 10 - Quizvraag
Wie hebben de atoombommen gegooid?
A
Engeland
B
Rusland
C
Amerika
D
Nederland
Slide 11 - Quizvraag
Wat was het doel van de atoombommen op Japan?
A
Het testen van nieuwe wapens
B
Het beëindigen van WO II in Azië
C
Het intimideren van de Sovjet-Unie
D
Het vernietigen van Japanse steden
Slide 12 - Quizvraag
Slide 13 - Tekstslide
Als op 15 augustus 1945 Nederlands-Indië officieel bevrijd is, roept op 17 augustus Soekarno de onafhankelijkheid uit. Hoe reageert Nederland?
A
Nederland erkent de onafhankelijkheid
B
Nederland stuurt militaire troepen om Nederlands-Indië als kolonie te behouden
C
Nederland verklaart Nederlands-Indië de oorlog
D
Nederland verdeelt het land in een Indonesisch en een Nederlands deel
Slide 14 - Quizvraag
Nederland wilde na de oorlog de kolonie Nederlands Indië terug. Wat deed ze daarvoor?
A
Goed overleg met de Indonesische leider Soekarno
B
Politionele acties
C
Met de VS onderhandelen
D
Met de VN onderhandelen
Slide 15 - Quizvraag
Wat waren de 'politionele acties' in Nederlands-Indië?
A
Politieke hervormingen in Nederlands-Indië
B
Een verhullend woord voor de oorlog die Nederland begon om Nederlands-Indië als kolonie te behouden.
C
Nederlandse politie die orde hield in Nederlands-Indië
D
Indonesiërs die onafhankelijk wilden worden kwamen in opstand
Slide 16 - Quizvraag
Slide 17 - Tekstslide
Wat is het gevolg van het mislukken van het akkoord van Linggadjati?
A
Politionele acties
B
Meer rust in Indonesië
C
Nederland vertrok uit Indonesië
D
Een nieuw akkoord
Slide 18 - Quizvraag
wat is het "akkoord van linggadjati"
A
Overeenkomst in 1946 tussen de Nederlandse regering en vertegenwoordigers van de Republiek Indonesië over de nieuwe,onderlinge verhouding
B
een akkoord getekend in Linggadatji over Suriname
C
een akkoord over Afrikaanse slaven
D
het akkoord dat Suriname onafhankelijk word.
Slide 19 - Quizvraag
Welke staat in de juiste volgorde?
A
Politionele actie - Akkoord van Linggadjati - Onafhankelijkheid Indonesië
B
Onafhankelijkheid Indonesië - Akkoord van Linggadjati - Politionele actie
C
Akkoord van Linggadjati - Politionele actie - Onafhankelijkheid Indonesië
Slide 20 - Quizvraag
Slide 21 - Tekstslide
Wat zijn politionele acties?
Wat zijn politionele acties?
A
militaire acties van Nederland om te voorkomen dat Indonesië onafhankelijk werd.
B
Acties van Japan een nieuwe poging te doen om Nederlands-Indië in te nemen.
C
Acties van Nederlands-Indië om ervoor te zorgen dat zij onafhankelijk werden.
D
Acties van Duitsland om Japan te gaan helpen in de oorlog.
Slide 22 - Quizvraag
Slide 23 - Tekstslide
Waarom stemde Nederland alsnog in met een onafhankelijk Indonesië?
A
Omdat Nederland dit bij nader inzien toch geen probleem vond
B
Omdat Nederland hierom had gevraagd
C
Omdat de Sovjet-Unie Nederland hiertoe dwong
D
Omdat Amerika Nederland hiertoe dwong
Slide 24 - Quizvraag
In welk jaar erkende Nederland een onafhankelijk Indonesië?
A
1945
B
1949
C
1957
D
1989
Slide 25 - Quizvraag
''De groep die strijd voor een onafhankelijk Indonesië.''
Welke begrip past hier het beste bij?
Welke begrip past hier het beste bij?
A
Militarisme
B
Nationalisme
C
Vrijheid van mening
Slide 26 - Quizvraag
Wie was de eerste leider van onafhankelijk Indonesië?
A
Gandhi
B
Soeharto
C
Soekarno
D
Drees
Slide 27 - Quizvraag
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Wat heeft kolonisatie betekend voor de rijkdom van Engeland en Kenia?
A
Kenia en Engeland zijn allebei rijker geworden
B
Alleen Engeland is rijker geworden
C
Alleen Kenia is rijker geworden
Slide 30 - Quizvraag
Kenia
A
Afrika
B
Europa
C
Oceanië
D
Noord-Amerika
Slide 31 - Quizvraag
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Wat betekent
boycotten?
boycotten?
A
bevatten, onderdak geven
B
heel erg belangrijk, dringend
C
met moeite, bijna niet
D
negeren of buitensluiten van iets of iemand
Slide 34 - Quizvraag
Wie werd de eerste minister-president van Kenia
A
Mau Mau
B
Kikuyu
C
Kenyatta
Slide 35 - Quizvraag
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Tekstslide
Slide 38 - Tekstslide
Wat is dekolonisatie?
A
Europese landen worden zelfstandig
B
Koloniën worden onafhankelijk
C
Kolonialisme wordt in de hele wereld afgeschaft
D
Kolonialisme neemt overal ter wereld toe
Slide 39 - Quizvraag
Wat is GEEN oorzaak van dekolonisatie?
A
Hoogopgeleide inheemse elite
B
WOII bewijst dat kolonisators wel te verslaan zijn
C
De grondstoffenbronnen in de kolonies zijn uitgeput
D
Supermachten VS en SU zijn tegen kolonialisme
