3.4 Grammar & phrases

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Engels Hoofdstuk: 3.4 Grammar & phrases
1.	Lesson opening
2.	Lesson goals
3.	Arrangements + Mini-check
4.	Instruction
5.	Supervised practice
6.	Work independently
7.	Evaluation

1. Lesson opening

Take your English book but keep it closed.

Homework check: 

-

2. Lesson goals

After this lesson: 

- can you use the grammar of short answers

- can you decide if you need to use the present simple or the present continuous.

3. Arrangements

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Krystian, Jessica, Gijs, Jochem & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jaysen

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Niek

Verdiept arrangement:

Verdiept: Krystian, Jessica, Gijs, Jochem & Jamie

Huiswerk noteren + maken:

les: 3.4 grammar & phrases

blz: 120 t/m 123

opdr: 48 t/m 52

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Wie maakt wat:

3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:

Je maakt zelfstandig 3.4 opdracht 48 t/m 52 op blz 120 t/m 123

De rest doet mee met de instructie.

4. Instruction

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Short Answers

"korte antwoorden"

Short answers hebben iets weg van question tags.

- Ze beginnen altijd met Yes of No;

- Ze bestaan bestaan alleen uit het onderwerp en het werkwoord uit de vraag.

Short Answers

"korte antwoorden"

Are they on their way?

Yes, they are.

No, they are not (aren't).

Present simple - present continuous

Present simple

Feiten, gewoonten en regelmatige gebeurtenissen.

I always go to school on time.

Present continuous

Iets is nu aan de gang of bij irritatie. 

My colleague is always taking really long breaks. It's annoying!

Hoe maak je de Present Simple? 

I work	Do I work?	I don't work
You work	Do you work?	You don't work
He/She/It work s	Do es he/she/it work?	He/She/It do es n't work
We work	Do we work?	We don't work
You work	Do you work?	You don't work
They work	Do they work?	They don't work

Present simple

Present continuous

Subject +	Form of to be +	Verb + ing
I	am/’m	watching	TV.
You/we/they	are/’re	watching	TV.
He/she/it	is/’s	watching	TV.

5. Supervised practice

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis & verdiept)?

Je gaat zelfstandig 3.4 opdracht 48 t/m 52 op blz 120 t/m 123

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Niek (of vind je het lastig): Dan maken we samen opdracht 49

6. Work independently

Je maakt zelfstandig 3.4 opdracht 48 t/m 52 op blz 120 t/m 123

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren

2. Vocabulary 3.4 leren (via het boek of Quizlet). 

3. Leren phrases writing.

7. Evaluation

How did the lesson go? 

Do you have questions or did you find something difficult? 

Lesson goals: 

- can you use the grammar of short answers

- can you decide if you need to use the present simple or the present continuous.

8. Homework & Tests

Homework:

Friday March 8th

3.4 opdracht 48 t/m 52

Tests: