Les 1 en 2 Introductie biomimicry
Les 3 en 4 Formuleren van een vraagstelling
Les 5 en 6 Onderzoek doen
Les 7 en 8 De beste oplossing uit de natuur
Les 9 en 10 Een ontwerp maken
Intro
https://www.youtube.com/channel/UCDhMGRX4uz37IPatz_hYk_w
bij dit kanaal zijn nog meer filmpjes te vinden over biomimicry
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
waar zal biomimicry zich mee bezig houden?
De term biomimicry is afgeleid van de samentrekking van de Griekse woorden bios ’leven’ en mimesis ’imiteren’, dus letterlijk ’het leven imiteren’. De term biomimicry werd voor het eerst gebruikt door Janine Benyus in haar boek ‘Biomimicry, innovation inspired by nature’ (1997). Daarbij hanteerde zij de volgende definitie:
De natuur als model. Biomimicry is de kunst en wetenschap die strategieën uit de natuur bestudeert, als inspiratie gebruikt en navolgt om problemen in onze menselijke maatschappijen op te lossen, bijvoorbeeld een zonnecel geïnspireerd op een blad.
De natuur als maatstaf. Biomimicry past ecologische maatstaven toe om de ‘passendheid/ geschiktheid’ van innovaties te bepalen. Na 3,8 miljard jaar evolutie heeft de natuur geleerd: Wat werkt. Wat geschikt is. Wat blijvend is.
De natuur als mentor. Biomimicry is een nieuwe manier van kijken naar en waarderen van de natuur. Het introduceert een tijdperk dat niet gebaseerd is op wat we uit de natuur kunnen halen, maar wat we van de natuur kunnen leren
Wat is het verschil tussen iets ‘gebruiken’ uit de natuur en het ‘toepassen’ van biomimicry? En wat is dan het verschil tussen leren over de natuur en leren van de natuur?
Deze slide heeft geen instructies
Life’s Principles
De 6 ‘life’s principles’ zijn :
• Gebruik levensvriendelijke chemie
• Wees goed afgestemd op je lokale omgeving
• Integreer ontwikkeling met groei
• Pas je aan veranderende omstandigheden aan
• Ga efficiënt om met grondstoffen
• Evolueer om te overleven
Bij het toepassen van Biomimicry gebruiken we de zogenaamde ‘life’s principles’ zoals ze in
biomimicry termen worden genoemd. Deze principes helpen je tijdens het ontwerpen om
oplossingen te vinden zoals de natuur dat doet. Hoe meer je van deze principes in jouw
oplossing verwerkt, hoe beter jouw resultaat zal zijn!
Waarom? Omdat natuur gebruik maakt van al deze principes. Weet je deze te gebruiken in
de oplossing, dat weet je dus zeker dat je de natuur zo goed mogelijk nabootst!
deze video duurt 20 min.
laat leerlingen dit zelfstandig bekijken.
natuurbeleving
Doelstelling
Het doel van deze opdracht:
‘Je door natuurbeleving bewust laten worden van de werking van je zintuigen en dat je hiermee tevens leert over jezelf en je gevoelens’
Werkblad 1
30 minuten de tijd
Deze slide heeft geen instructies
Deel je ervaringen
Deze slide heeft geen instructies
Starbursting: Observeren en vragen stellen
Een belangrijk onderdeel van biomimicry is observeren. Wie van de natuur wil leren zal op een andere manier naar planten en dieren moeten leren kijken.
Nieuwsgierig worden naar de natuurlijke wereld draait om leren goede vragen te stellen.
‘Starbursting’ is een techniek voor het genereren van vragen over een nieuw idee, of in dit
geval, een organisme dat de basis kan vormen voor (natuur) wetenschappelijk onderzoek.
Om het maximale uit deze aanpak te halen, is het belangrijk dat de vragen op een
systematische en uitgebreide manier worden gesteld. Ga naar buiten en kies een organisme
om op te focussen en, kun je, zonder dat je probeert iets te beantwoorden, verschillende
specifieke vragen ontwikkelen voor elk punt van de ster
Alternatief bij slecht weer: neem een organisme in gedachten en doe dan dezelfde opdracht.
Tip: ondersteun dit met plaatjes van dieren, dan wordt het wat echter en kiezen leerlingen niet direct
voor dieren de ze al goed kennen. Benodigdheden: voldoende plaatjes van dieren.
Nabespreking
Deze slide heeft geen instructies
"Vissen"
Deze slide heeft geen instructies
kun je bedenken wat de vraag van de onderzoekers/het bedrijf was dat heeft geleid tot de oplossing uit het filmpje?
Deze slide heeft geen instructies
Uitdaging
In deze les zijn er vier uitdagingen waar je uit kan kiezen om mee aan de slag te gaan:
functie sportschoenen
materiaal sportschoenen
verpakkingen en afval
functies van verpakkingen
Deze slide heeft geen instructies
Kies
lees de 4 uitdagingen van werkblad 3 door en kies er een
Je werkt alleen of samen
noteer op het bord welke je gaat doen
tijdsduur: 45 minuten om de uitdaging te beantwoorden
Deze slide heeft geen instructies
Life's Principles
De Life’s Principles kun je zien
als een ‘Handleiding Voor Het
Leven Op Planeet Aarde’.
Wetenschappers hebben
onderzocht hoe het kan dat
vele planten en dieren vaak al
miljoenen jaren succesvol op
aarde leven. Hoe doen ze
dat? Dat willen wij ook!
Opdrachten
In je werkblad nr. 4 worden de life's principles uitgelegd aan de hand van een voorbeeld.
Bij elk principe staat een voorbeeld uit de natuur en de toepassing ervan. na het voorbeeld krijg je een opdracht.
Doe alle zes de opdrachten.
Deze slide heeft geen instructies
Intro: onderzoek doen
Dit filmpje bevat een mooi voorbeeld van hoe een behoefte/wens die mensen hebben,
namelijk ‘op tijd gewaarschuwd worden voor tsunami’s’ geleid heeft tot biologisch
onderzoek (namelijk: hoe communiceren dolfijnen onder water) wat weer vertaald is in een
product (tsunami waarschuwingssysteem). Lijkt het je niet cool om zelf ook ooit iets te
bedenken wat levens kan redden? Vraag het de natuur!
Biomimicry ontwerp
Je moet een aantal stappen doorlopen:
1. Wat wil je dat je oplossing gaat doen?
2. Onder welke omstandigheden moet je oplossing het doen; de context (weer, tijd,
voor wie is het, etc.)
3. Biologiseer de vraag (stel je vraag aan de natuur, bijvoorbeeld: Hoe zou de natuur
‘water filteren? Op de volgende pagina staan nog wat voorbeelden)
4. Vind natuurlijke modellen
a. denk na over verschillende habitats (een habitat is een leefomgeving zoals:
woestijn, oceaan, bos, bergen, etc.)
b. er zijn veel manieren om informatie te krijgen
c. zoek de ‘kampioenen’
Ad 1) Het allerbelangrijkste om te beginnen met biomimicry is je af te vragen: "wat wil ik dat
mijn ontwerp gaat doen?" Dus je vraagt je af wat de functie van je sportschoen of
verpakking moet zijn in plaats van hoe het eruit moet zien. Een functie van een sportschoen
kan bijvoorbeeld zijn: grip hebben op een gladde ondergrond. Of energie omzetten in
sprongkracht. Bij verpakkingen kun je denken aan: ‘waterdicht houden’, of ‘luchtdicht
Challenge 1 – pagina 20Challenge 1 – pagina 21
houden’. Of ‘versheid communiceren’. Let op: er moet altijd een WERKWOORD in
voorkomen!
Want dan kun je vervolgens de vraag stellen; "Hoe zou de natuur deze functie
vervullen/oplossen?"
Gaat jouw uitdaging over materiaalgebruik en/of afval (van schoenen of verpakking), dan
kun je denken aan functies als: ‘herbruikbaar maken’ of ‘minimaliseren van
materiaalgebruik’ of ‘materiaal afbreken’.
Ad 2) De context van het gebruik van de sportschoen of de verpakking is ook zeer bepalend!
Hoe ziet de omgeving eruit? Wat voor ondergrond is er? Wat voor bewegingen horen er bij
de sport? Hoe vaak worden ze gebruikt? Maakt het wat uit bij welke temperatuur je ze
gebruikt? En bij verpakkingen: Hoe lang moet het werkelijke product verpakt worden? Hoe
groot moet de verpakking zijn? Moet het lang bewaard worden? Moet het vervoerd
worden? Wat moet je eigenlijk verpakken - is het nat of droog? Voor wie is het product
(kinderen, bejaarden). Onder welke omstandigheden en beperkingen moet de oplossing de
functie voor elkaar krijgen?
Ad 3) Het biologiseren van de vraag is niks anders dan je onderzoeksvraag (of vragen) aan de
natuur te stellen. Hier zijn een paar voorbeelden:
- Hoe zou de natuur een ruimte koelen?
- Hoe zou de natuur zacht op de grond landen?
- Hoe zou de natuur iets waterdicht maken?
- Hoe zou de natuur bederfelijke waar bewaren?
- Hoe zou de natuur verleiden om opgegeten te worden?
- Hoe zou de natuur grip houden op ijs en sneeuw?
- Dus: Hoe zou de natuur…… (en dan een werkwoord invullen; de functie waar je een
oplossing voor zoekt)
-
Ad 4) Natuurlijke modellen vinden is misschien wel het leukste onderdeel van biomimicry
doen. Want nu ga je op zoek naar voorbeelden uit de natuur/biologie die jou met je
onderzoek kunnen helpen. Hoe dat in zijn werk gaat lees je hieronder.
Onderzoeksvraag
Werkblad 5
Onderzoeksvraag: Open opdracht
Probleemstelling: onderzoeksopdracht is een open opdracht die je zelf mag invullen.
Uitdaging: Wat betreft benadering mag je kiezen uit ‘ van biologie naar design’ of ‘van designvraag naar to biologie’ ofwel: je kiest een plant of dier en onderzoekt wat je ervan kunt leren of je kiest een van de 4 uitdagingen ( zie werkblad 3) en formuleert dat tot een ontwerpuitdaging.
vul werkblad 5 in.
Deze slide heeft geen instructies
Toepassen functie/context
Functie en context
Kun jij dit toepassen voor jou onderzoeksvraag? Probeer een
lijstje te maken van 'functies' en probeer ook een aantal voorbeelden van de 'context' te
bedenken. Soms kan het helpen om een snelle schets te maken. Je hebt voor deze opdracht
10 minuten Deel een aantal voorbeelden met de rest van de klas, misschien brengen jullie
elkaar op ideeën.
Deze slide heeft geen instructies
De beste oplossing uit de natuur
Kijk het filmpje van Grommen met Grol ‘Giraf’
(https://www.youtube.com/watch?v=ul66KAL0O70&t=10s)
Dit filmpje laat zien dat de meeste planten en dieren meerdere slimme
aanpassingen (adaptaties) hebben zodat ze iets voor elkaar kunnen krijgen. Welke aanpassingen heeft de giraf zodat er genoeg bloed helemaal naar zijn kop kan komen?
De vorige les zijn we gestart met het doen van het onderzoek. Als het goed is hebben jullie
nu een groot aantal mogelijke oplossingen opgeschreven voor jullie uitdaging/onderzoek.
Hoe is het onderzoek verlopen? Waar zijn jullie tegenaan gelopen? Hoe heb je dit opgelost?
Was het lastig om de oplossingen te vinden en heb je zelf ook oplossingen kunnen
bedenken? Wat heb je hiervan geleerd? We bespreken in de klas hoe dit is gegaan.
Werkblad 6
Kies 2 a 3 oplossingen voor jou onderzoeksvraag
Deze slide heeft geen instructies
Werkblad 7
De oplossing
Deze slide heeft geen instructies
Werkblad 8
Het ontwerp
Deze slide heeft geen instructies
Check Life's Principles
In de vorige les hebben we geoefend met de Life’s
Principles en hebben we gezegd dat hoe meer
natuurprincipes je kunt toepassen, hoe beter jouw
ontwerp is. Hoeveel Life’s Principles zijn er al
verwerkt in jullie ontwerp? Kijk met elkaar heel
kritisch naar jullie ontwerp. Zou je er nog een aantal
in kunnen verwerken? Daar wordt je ontwerp
beslist beter van!
Vul werkblad 9 in! en geef elkaar feedback op de gevonden oplossingen en life's principles
Deze slide heeft geen instructies
Uitvoering
Deze slide heeft geen instructies
Samenvatting
1. Je hebt een onderzoeksvraag en belangrijke (zoek)termen.
2. Je hebt de functie omschreven.
3. Je weet in welke context je het geheel moet plaatsen.
4. Je hebt een oplossing uit de natuur gevonden en verder onderzocht.
5. Je hebt onderzocht welke Life's Principles je kan/wil toepassen op jouw ontwerp (je hebt bijvoorbeeld nagedacht over materialen, gebruik van grondstoffen, of het een veranderlijke vorm of een vaste vorm heeft etc.).
Deze slide heeft geen instructies