Les 1 - V4sptl1 - introducción periodo 3 y latinoamerica

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

¡Bienvenidos al periodo 3!


miércoles, 17 de marzo de 2021

Introducción al periodo 3

Slide 3 - Tekstslide

¿Qué tal los exámenes del tw2?
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

Kijk naar de achtergrond?
Wat is het thema van periode 3?

Slide 5 - Open vraag

¿En qué países no se habla español?
A
Suriname
B
México
C
Chile
D
Brasil

Slide 6 - Quizvraag

¿Por qué se habla español en muchos países latinoamericanos?

Slide 7 - Open vraag

Traduce los objetivos de la clase de hoy
1 - Saber qué exámenes tienes en periodo 3

2 - Conocer los nombres de los países latinoamericanos

3 - Saber indicar en la mapa la localización de estos países

4 - Tener conocimiento general de un país latinoamericano


Slide 8 - Tekstslide

Los exámenes del periodo 3
Schrijfvaardigheid (15%) - 25 de marzo
Gespreksvaardigheid (15%) - después de TW3
Leesvaardigheidstoets (tp3) (15%)
nivel vmbo-t y havo

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Latinoamérica
¿Dónde están situados los países latinoamericanos?


Slide 11 - Tekstslide

In welke landen die niet op de kaart stonden, wordt nog meer Spaans gesproken?

Slide 12 - Open vraag

Escribe 5 nombres de países de Centroamérica

Slide 13 - Open vraag

Tu conocimiento general
Escribe 1 característica de 3 países latinoamericanos

Slide 14 - Open vraag

¿De qué país te gusta saber más?
¿Qué país te interesa?

Slide 15 - Open vraag

La tarea del periodo 3
Escribir una carta a tu profesora sobre un viaje que hiciste por latinoamérica
Repartir reader y leer la tarea
También repartir reader ''leesvaardigheid''

Slide 16 - Tekstslide

¿Cómo vais a trabajar?
  • Jullie schrijven de brief alleen op school in de les.
  • Niet op de laptop, maar op papier.
  • Aan het einde van de les doe je de brief in je mapje en lever je het in.  
  • De volgende les krijg je het mapje weer terug.
  • Je krijgt  klassikale feedback en je verbetert je brief daarmee.
  • Tijdens de toets mag je de oefenbrief erbij houden.
  • De oefenbrieven worden niet persoonlijk nagekeken, de feedback is klassikaal.
  • Goed opletten en goed doorwerken is dus van belang
  • Laptop en oortjes altijd meenemen.
Les gemist?
Alleen als je geoorloofd absent bent, mag je een les inhalen in je eigen tijd op woensdagmiddag tussen 15.30 en 16.15 uur. 

Slide 17 - Tekstslide

A trabajar ahora
Kies een land dat je wilt bezoeken.
Je krijgt een ficha de trabajo
Hierop schrijf je in het Nederlands diverse kenmerken op van het land.
Hiervoor mag je de laptop gebruiken.
Hiervoor krijg je 20 minuten de tijd.
Niet af? Voor vrijdag thuis afmaken.
Daarna mag je niet meer opzoeken op de laptop
Ben je klaar? 
Dan kan je vast beginnen met het schrijven van de eerste alina
timer
15:00

Slide 18 - Tekstslide

Párrafo 1 - introducción
Leg uit waarom je deze brief schrijft 
Waar ben je naar toe gegaan? Waarom daar?
Waar ligt het?
Wat kun je meer vertellen over dat land? (zie jouw Ficha de trabajo)
Met wie ben je daar naar toe gegaan?
Wanneer was je daar?
Hoelang was je daar?
Sla steeds een witregel over, dan kan je daar later verbeteringen opschrijven.
Hulpmiddelen:
woordenboek
aantekeningen
 
timer
30:00

Slide 19 - Tekstslide

Los objetivos de esta clase eran ...

Slide 20 - Open vraag

3 cosas que no sabía antes, pero ahora sí
3 dingen die ik nog niet wist, maar nu wel

Slide 21 - Open vraag

2 dingen die ik de komende periode wil leren

Slide 22 - Open vraag

Los deberes para el viernes
Leren
vocabulaire ''geografía y viajar'' NL-SP (reader p. 28 t/m 30)
leren: alles van de indefinido (regelmatig en onregelmatig) (reader p. 23 t/m 26)

Maken
tekst 1 en 2 uit de reader in maximaal 15 minuten (zelf nakijken)
Markeer in de tekst waar je het antwoord hebt gevonden (docent gaat je daarnaar vragen)


Slide 23 - Tekstslide