per1-les2-maatschappelijk vraagstuk.pptx

• newEditor
• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Maatschappijleer

Les 2: Maatschappelijke vraagstukken analyseren

Vandaag

• Introductie

• Leerdoelen

• Artikel lezen met elkaar

• Is dit een maatschappelijk vraagstuk?

  • In tweetallen algemene onderzoeksvragen beantwoorden

• Bespreken algemene onderzoeksvragen

• Analysevragen kernbegrippen maken in expertgroepjes (als we tijd hebben)

• Presentaties

Leerdoelen

o  Ik kan een maatschappelijk vraagstuk analyseren door gebruik te maken van de drie criteria (1. Gevolgen voor verschillende groepen in de samenleving. 2. Mensen hebben verschillende meningen over de oorzaken en de aanpak. 3. Het is alleen gemeenschappelijk op te lossen)

o  Ik kan de kernbegrippen voor het analyseren van een maatschappelijk vraagstuk uitleggen en toepassen (waarden en normen, belangen, macht, sociale ongelijkheid, sociale cohesie).

Wat is een maatschappelijk vraagstuk

• Gevolgen voor verschillende groepen in de samenleving

• Mensen hebben verschillende meningen over de oorzaken en de aanpak

• Het is alleen gemeenschappelijk op te lossen, de overheid heeft hierin meestal een rol.

Een maatschappelijk vraagstuk analyseren

We gaan nu in 5 stappen het maatschappelijke vraagstuk uit dit artikel analyseren:

1. Omschrijving van het maatschappelijk vraagstuk

2. Rol van de media

3. Rol van de overheid

4. Vergelijken

5. Eigen mening

Omschrijving van het maatschappelijke vraagstuk

Beantwoord in 2-3 tallen de volgende vragen in je schrift:

• Waar gaat dit vraagstuk over in 1 of 2 zinnen?

• Waarom is dit een probleem? En voor wie?

• Welke groepen zijn betrokken bij dit vraagstuk en wat is hun rol?

Over 5 minuten bespreken we klassikaal

5

minute

00

second

add30s

Rol van de media

Beantwoord in 2-3 tallen de volgende vragen in je schrift:

• Wat en hoe berichten professionele media over dit vraagstuk?

• Wat hoor en zie je via sociale media over dit onderwerp?

• Welke meningen krijgen veel aandacht? Welke meningen hoor je minder?

Over 5 minuten bespreken we klassikaal

5

minute

00

second

add30s

Rol van de overheid

Beantwoord in 2-3 tallen de volgende vragen in je schrift:

• Is de overheid nodig om dit vraagstuk op te lossen? Op welke manier?

• Zijn er regels of wetten rond dit vraagstuk? Welke?

• Hoe denken de verschillende politieke partijen over dit onderwerp?

Over 5 minuten bespreken we klassikaal

5

minute

00

second

add30s

Vergelijken

Beantwoord in 2-3 tallen de volgende vragen in je schrift:

• in welke andere landen speelt dit vraagstuk? Op welke manier?

• Is het een nieuw vraagstuk of speelde dit al eerder?

Over 4 minuten bespreken we klassikaal

4

minute

00

second

add30s

Eigen mening

Beantwoord in 2-3 tallen de volgende vragen in je schrift:

• Met welke betrokkenen bij dit vraagstuk ben jij het vooral eens?

• Welke oplossing of aanpak is volgens jou het beste? Waarom?

• Wat is jouw eigen mening over dit maatschappelijke vraagstuk?

4

minute

00

second

add30s

Expertgroepjes

In groepjes van 4 (door mij gemaakt) gaan jullie nu een expertgroepje vormen. In deze groepjes gaan jullie het maatschappelijke vraagstuk verder uitdiepen aan de hand van de kernbegrippen.

Kernbegrippen:

Belangen, waarden en normen, sociale ongelijkheid, macht, sociale cohesie (p. 12 t/m 15).

In de expertgroepjes gaan jullie:

• Uitleggen wat het begrip betekent

• De vragen beantwoorden bij jouw begrip (p.17)

• Maak in powerpoint/canva 1 slide

• Presenteer over 10 minuten aan de klas (presentatie van 1.5- 2 minuten).

10

minute

00

second

add30s

Voor woensdag

• Lees: pagina’s 12 t/m 15

• Beantwoord de vragen die op magister staan in je schrift:

  • Welke waarden en normen zijn voor jou belangrijk?

  • Wat is het verschil tussen formele macht en informele macht?

  • Wat betekent sociale ongelijkheid in jouw eigen woorden?

  • Waarom is discriminatie slecht voor de sociale cohesie?