§3.4 - Ruiken en proeven

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Leerdoelen
§3.4 - Ruiken en proeven

1. Je kunt de onderdelen van het reukzintuig en het smaakzintuig in een model herkennen en benoemen.
2. Je kunt verwoorden wat de taak van het neusslijmvlies is.
3. Je kunt verwoorden hoe je geuren en smaken waarneemt. (de weg van prikkel tot impuls)
4. Je kunt benoemen wat de smaak umami betekent.
5. Je kunt uitleggen hoe het mogelijk is toch meer dan 5 smaken te kunnen proeven, terwijl er maar zintuigen voor 5 verschillende smaken in de smaakpappillen zitten.
6. Je kunt verwoorden hoe het komt dat je iets wel of niet lekker vindt.
   

Hoe ruik je?

Hoe proef je?

5 smaakgebieden

Maar er zijn toch wel meer dan 5 smaken?

Waarnemen doe je met je ...

1. zenuwstelsel
2. hersenen
3. zintuigen
4. ogen, oren, neus, mond en huid

Welk zintuig neemt lichtprikkels waar?

1. je ogen
2. je lichtzintuigen
3. je zichtzintuigen
4. je beeldzintuigen

Welke prikkel neem je waar met je reukzintuig?

1. luchtjes
2. lekkere en vieze geur
3. reukstoffen
4. geurstoffen

Wanneer je een hamer op je tenen laat vallen, voel je dit met je ...

1. drukzintuigen
2. tastzintuigen
3. pijnzintuigen
4. voelzintuigen

Informatie uit de omgeving die je waarneemt met de zintuigen noem je ...

1. een prikkel
2. een impuls

Je hoort leuke muziek. Hiervan ben je je bewust op moment dat ...

1. je gehoorzintuig de prikkel waarneemt
2. je gehoorzintuig de prikkel omzet in impulsen
3. de impulsen over de zenuw naar de hersenen gaan
4. de impulsen door de hersenen zijn verwerkt

ZET IN DE GOEDE VOLGORDE:
1. Impulsen gaan via de zenuw naar de hersenen.
2. Zintuigen nemen prikkels waar.
3. Zintuigen zetten de prikkels om in impulsen.
4. Je hersenen bepalen hoe je op de prikkel reageert.
5. Je wordt je bewust van wat je waarneemt.
6. Impulsen gaan via de zenuw naar de spieren.

1. 1 - 5 - 3 - 2 - 4 - 6
2. 2 - 1 - 3 - 5 - 4 - 6
3. 2 - 3 - 1 - 5 - 6 - 4
4. 2 - 3 - 1 - 5 - 4 - 6

www.i-love-bio.nl