Inventariseren zorg en ondersteuningsbehoeften
Inventariseren zorg- en ondersteuningsbehoefte
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Inventariseren zorg- en ondersteuningsbehoefte
Deze slide heeft geen instructies
Lesinhoud
Lesdoelen
Planning
Verpleegkundige cyclus
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoelen
Je kent de stappen in de methodische cyclus.
Deze slide heeft geen instructies
Planning
Deze slide heeft geen instructies
1
2
3
4
5
6
Verzamelen van
informatie
formuleren van zorgproblemen
bepalen van doelen
actie
plannen
Uitvoeren van de activiteiten + observeren
Evalueren + rapporteren
1. verzamelen van informatie
2. formuleren van een zorgprobleem
3. Bepalen van doelen
4. Acties plannen
5 Uitvoeren van de activiteiten
6. Evalueren en rapporteren
Deze slide heeft geen instructies
Op welke manieren kan je informatie verzamelen?
Deze slide heeft geen instructies
Stap 1 : Verzamelen van informatie
Je leest het zorgdossier (indien aanwezig)
Je stelt aanvullende vragen aan de zorgvrager/ naasten.
Je verzamelt informatie over functiestoornissen en beperkingen bij andere disciplines
Je observeert
Je voert metingen uit
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Stap 2 : Vaststellen van behoefte en problemen
Een behoefte is wat een cliënt nodig heeft om zich prettig te voelen of beter te functioneren. Problemen kunnen zich voordoen op verschillende levensdomeinen (woon-en leefomstandigheden, participatie, mentaal welbevinden en autonomie, en het lichamelijk welbevinden en gezondheid)
De zorgverlener stelt vragen die gericht zijn op het duidelijk krijgen van de behoeftes en het signaleren van al aanwezige of te verwachten problemen in de gezondheidssituatie van de cliënt.
Deze slide heeft geen instructies
positieve gezondheid
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Stap 3: Zorgdoelen vaststellen
Een verpleegdoel is de gewenste uitkomst van het verpleegkundig probleem.
De verpleegdoelen worden volgens RUMBA of SMART geformuleerd.
Deze slide heeft geen instructies
SMART
S= Specifiek
M= Meetbaar
A= Acceptabel
R= Realistisch
T= Tijdgebonden
Deze slide heeft geen instructies
Voorbeeld
Dhr. heeft een gezond gebit
Deze slide heeft geen instructies
Voorbeeld
Dhr. kan zelfstandig mobiliseren
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Stap 4: vaststellen en plannen zorgactiviteiten
Een verpleegkundige interventie is een handeling die je uitvoert om de situatie van de zorgvrager te verbeteren.
Je kiest voor een interventie op basis van je eigen deskundigheid, wetenschappelijke inzichten en de informatie die je van de zorgvrager en zijn naasten hebt ontvangen.
Deze slide heeft geen instructies
Interventies
Overnemen van zorg
Ondersteunen
Observeren
Signaleren
Motiveren
Stimuleren
Andere disciplines inschakelen
Mantelzorgers inschakelen
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Stap 5: Uitvoeren van de zorgactiviteiten volgens planning
Je geeft de zorg en ondersteuning zoals afgesproken in het plan.
Maar gedurende de zorgverlening/begeleiding blijf je kritisch kijken naar je eigen handelen en naar de reactie van de cliënt.
Deze slide heeft geen instructies
Wat is belangrijk bij het uitvoeren van interventies?
Deze slide heeft geen instructies
Stap 5: Uitvoeren van de zorgactiviteiten volgens planning
Waarnemen
Observeren
Signaleren
Monitoren
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Stap 6: Evalueren van zorg
Evalueren is een vast onderdeel van het verpleegkundig proces.
Goede en passende zorg verlenen is een continu proces.
Deze slide heeft geen instructies
Momenten van evalueren
Deze slide heeft geen instructies
Momenten van evalueren
de ondernomen interventies hebben geen effect;
een veranderde situatie van de zorgvrager;
een verandering in de lichamelijke of psychische toestand van de zorgvrager;
een ‘niet-pluis’ gevoel bij jezelf;
een vraag naar evaluatie van de zorgvrager of zijn familie;
zorgen van andere zorgprofessionals om de zorgvrager.
Deze slide heeft geen instructies
Lesdoelen
Je kent de stappen in de methodische cyclus.
Deze slide heeft geen instructies
1
2
3
4
5
6
Verzamelen van
informatie
formuleren van zorgproblemen
bepalen van doelen
actie
plannen
Uitvoeren van de activiteiten + observeren
Evalueren + rapporteren
1. verzamelen van informatie
2. formuleren van een zorgprobleem
3. Bepalen van doelen
4. Acties plannen
5 Uitvoeren van de activiteiten
6. Evalueren en rapporteren
Vragen?
Deze slide heeft geen instructies