Les 12 - Arnhem

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Thema 4

Het slavernijverleden van Nederland

Arnhem

Les 10

Wat gaan we doen?

1. Inleiding (al gedaan)
2. nakijken
3. Uitleg
4. Opdracht
5. Nabespreking
6. Afsluiting

leerdoelen

- Je leert over het omgaan met het slavernij verleden van Nederland in het algemeen en Arnhem in het bijzonder.

- Je oefent met het analyseren van bronnen

- je leert om met behulp van bronnen een conclusie te trekken

- je oefent met presenteren

blz 22 - opdr 33

Geef een argument dat Emmer gebruikt om te onderbouwen dat de winsten die Nederlanders met slavenhandel en slavernij behaalden niet heel groot waren

blz 22 - opdr 33

Geef een argument dat Emmer gebruikt om te onderbouwen dat de winsten die Nederlanders met slavenhandel en slavernij behaalden niet heel groot waren

Emmer zegt:

- dat de slavenreizen slechts enkele procenten waren van het totaal van de Nederlandse scheepvaart, en 

- dat ten hoogste 3 procent van het nationaal inkomen is verdiend met handel die iets met slavernij te maken had

blz 22 - opdr 34

Geef een argument dat Fatah-Black en Van Rossum gebruiken om te onderbouwen dat met de slavenhandel en slavernij juist aanzienlijke winsten werden behaald. 

34 - Geef een argument dat Fatah-Black en Van Rossum gebruiken om te onderbouwen dat met de slavenhandel en slavernij juist aanzienlijke winsten werden behaald. 

Fatah en Van Rossum zeggen:

-  dat je niet alleen moet kijken naar de slavenreizen zelf en naar de handel in plantageproducten, 

- maar ook naar de opbrengsten van allerlei daaraan verbonden activiteiten zoals scheepsbouw, handel in scheepshout, verzekeringen, onderdak voor scheepsbemanningen, enzovoort. 

Dan komt het totaal verdiende bedrag hoger uit

Leerdoel

Is het terecht dat Arnhem haar excuses heeft aangeboden voor het slavernij verleden?

Maar zoals altijd bij dit onderwerp is niet iedereen het eens over de beslissing. 

Anna van Vossenburg

- slaafgemaakte jonge vrouw (16/17) op plantage Vossenburg

- Naar Nederland mee met eigenaressen (1727), wanneer zij  terug naar Nederland worden gestuurd als zij wees worden.

- Eenmaal in Arnhem wordt ze een vrije vrouw.  

- In Nederland wordt het gezelschap ziek. Hun oom betaalt voor de zorg (swartin Anna)

- Anna gaat vanaf 1728  twee jaar naar school (Burgerweeshuis)

- Anna en zussen wonen in de Bakkerstraat, het huis van hun oom.

- Na hun huwelijken gaat Anna mee met zus Hester en komt te wonen in hun villa in de Bakkerstraat. Na haar dood blijft ze bij de weduwnaar wonen. 

- In 1741 gedoopt. Om het geloof, niet om de vrijheid

- 1780: Anna overlijdt. U+IN haar testament laat ze enkele kostbaarheden achter aan de familie van haar ex-eigenaren. 

Opdracht

• Maak de opdrachten 'Slavernij van Arnhem'

Nabespreken

Welke argumenten voor de excuses heb je gevonden? 

Welke argumenten tegen de excuses heb je gevonden?

Stemming: eindconclusie

leerdoelen

- Je leert over het omgaan met het slavernij verleden van Nederland in het algemeen en Arnhem in het bijzonder.

- Je oefent met het analyseren van bronnen

- je leert om met behulp van bronnen een conclusie te trekken

- je oefent met presenteren

Afsluiting

Huiswerk