In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 80 min
Onderdelen in deze les
WELKOM V1I!
Susan Zwijns - zwn@sgdc.nl - Mens & Natuur
WELKOM V1F
Ga zitten volgens de plattegrond
Leg je chromebook (dicht) op tafel
Leg je schrift + werkboek + etui op tafel
Slide 1 - Tekstslide
WELKOM V1I!
Susan Zwijns - zwn@sgdc.nl - Mens & Natuur
WELKOM V1F
Ga zitten volgens de plattegrond
Leg je chromebook (dicht) op tafel
Leg je schrift + werkboek + etui op tafel
Leg je tas in de kast
Slide 2 - Tekstslide
Feitje van de dag
Dat houdt in dat 70 miljoen uitzonderlijk rijke mensen twee keer meer CO2 uitstoten dan de armste 3,5 miljard mensen. De verwachting is dat het aandeel van de rijkste groep alleen maar zal toenemen. Ook door bijvoorbeeld ruimtereizen.
de rijkste 1% van de wereldbevolking stoot twee keer zoveel CO2 uit dan de armste helft.
Slide 3 - Tekstslide
Wat is CO2 en waarom is het slecht?
Slide 4 - Tekstslide
Broeikaseffect
Natuurlijk broeikaseffect
Versterkt broeikaseffect
Slide 5 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag doen?
TK 1: Duurzaam toerisme
Start werkstuk
Slide 6 - Tekstslide
Leerdoelen:
Ik kan benoemen wat duurzaamheid is.
Ik kan benoemen hoe mijn (reis) gedrag invloed heeft op het milieu.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Huiswerk nakijken
Hoofdstuk 1
TK: Duurzaam toerisme
- Open de theoriekaart op de MN website
- Lees de theorie goed door
- aan het einde stel ik een paar vragen
Hulp nodig? kom naar mijn bureau
timer
10:00
Klaar? Begin alvast aan de vragen in je werkboek
Slide 9 - Tekstslide
Wat is toerisme?
A
Op vakantie gaan
B
Recreatie gericht op het reizen en verblijven buiten de eigen woonomgeving.
C
Activiteiten die je uitvoert in je thuis- en leefomgeving
D
Alles wat met vrije tijd en ontspanning buiten de eigen omgeving te maken heeft
Slide 10 - Quizvraag
Wat is GEEN toerisme?
A
In Egypte de piramides bezichtigen
B
In de Alpen gaan skiën
C
Een dagje naar het strand
D
Aan het zwembad in je tuin gaan liggen
Slide 11 - Quizvraag
Wat zijn de voordelen van toerisme?
A
Het wordt gezellig druk in de plaatsen langs de kust
B
De mensen leren daardoor andere culturen kennen
C
Het levert werk en geld op
D
Het zorgt voor goede vriendschappen tussen landen
Slide 12 - Quizvraag
Toerisme!
Heeft zo zijn voordelen en nadelen!
Nadeel: kan veel vervuiling meebrengen OF overlast voor de omgeving
Voordeel: veel geld opleveren voor dat gebied
Om het zo goed mogelijk te doen Duurzaam toerisme! =
Duurzaam toerisme is een vorm van toerisme waarbij bewust rekening wordt gehouden met bescherming van het milieu, de natuur, cultuur en soms ook met mensenrechten.
Slide 13 - Tekstslide
Bepaal of de gegeven gevolgen van het toerisme in Koh Samui behoren tot positieve of negatieve effecten van het toerisme voor een inwoner van Koh Samui.
Negatief effect
Positief effect
Werkgelegenheid door toerisme
Inkomsten uit het toerisme
Waterverontreiniging
Zware druk op milieu
Versterking culturele eigenheid
Slide 14 - Sleepvraag
Wat is duurzaamheid?
A
Iets wat veel geld kost
B
Iets wat goed is voor de aarde.
C
Iets wat heel lang meegaat
D
Iets wat snel op is.
Slide 15 - Quizvraag
Als we het hebben over duurzaamheid, dan hebben we het over een evenwicht tussen 3 dingen:
Slide 16 - Open vraag
Slide 17 - Video
Fast fashion is niet duurzaam, want
A
De productie is slecht voor het milieu
B
De productie is slecht voor de mensen die het maken
C
De kleding gaat niet lang mee
D
De kleding is slecht voor de mensen die het dragen
Slide 18 - Quizvraag
Wat is duurzaamheid?
Duurzaamheid is het zorgen voor evenwicht tussen mens, milieu en economie om de aarde niet uit te putten.
Voor nu, maar ook voor de komende generaties.
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Video
Zelfstandig doornemen
Werkstuk: Periode 4
Lees zelfstandig de werkstukpagina door op de nieuwe website. Schrijf de antwoorden op de vragen op. Na 10 min. Klassikaal bespreken. Eerder klaar? = verder lezen in H1.
Wat ga jij doen?
Met wie?
Wat hoort er allemaal bij het eindresultaat?
Wat is het doel?
Cijfer?
Wanneer moet het af zijn?
timer
10:00
Slide 21 - Tekstslide
sites.google.com
Slide 22 - Link
STAP 1: DE DOELGROEP
Ga naar de MN website > Inleiding werkstuk> Stappenplan
Lees Stap 1
Maak de opdracht
Zet de opdracht op je website/ reisbrochure
Klaar? check de beoordelingsrubric
timer
20:00
Slide 23 - Tekstslide
Hoe ging de les?
Hoe vond jij de les?
Welk cijfer geef jij jouw eigen inzet vandaag? (tussen de 1 en de 10)
Heb jij de leerdoelen behaald? Wat heb je geleerd? (begrip?)