Les 32 - 4H - IM - Tussentoets (§3.1 - §3.4)

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Verheffen

• Meer actualiteit in de lessen
  
• Iets bijdragen: helpen in verzorgingstehuis o.i.d.
  
• Cultuurdag (over andere culturen in NL)
  
• Meer mogelijkheid om je mening/creativiteit te uiten 
• Voorlichting over (seksueel) misbruik 
• Leren waarop je kunt stemmen en waarom (politiek)
  
• Meer eigen verantwoordelijkheid en vakken / uren kiezen 
• Minder verantwoordelijkheid/druk en meer aandacht voor welzijn 
• Meer persoonlijke gesprekken over de toekomst
  
• Meer verbinding tussen de vakken
  
• Minder uitleg. Meer zelfstandig aan het werk 
• Hoe werkt belasting/hypotheken aanvragen etc. ?

Praktisch

• Toetsweken voor de vakantie i.p.v. erna
  
• Meer beweging/LO
  
• Kortere lessen (30 - 45 min.)
  
• Langere lessen (90 min.)
  
• Later beginnen (bijv. 09:30)
  
• Elke dag alle vakken, maar dan kort
  
• Geen theorie tijdens 6e en 7e uur 
• Meer toepassingsopdrachten
  
• Meer maatwerk / op persoon gericht 
• Kleinere klassen
  

Verbinden

• Meer omgaan met anderen (uit je 'bubbel' komen)
  
• Leren over andere culturen/tradities
  
• Bij godsdienst les over alle religies
  
• Sociale vaardigheden opdoen

Klaar?

- Huiswerkopdrachten § 3.4 (moest al af zijn)

- Lezen § 3.5 (voor lesopdracht morgen!)

- Huiswerkopdrachten § 3.5 (HW voor volgende week)

Tafels uit elkaar....

Pauze