Deze slide heeft geen instructies
Wie we zijn
Missie, strategie en kernwaarden
Missie
We bieden inclusief en kansrijk onderwijs in een wereldse context.
vanuit drie pijlers:
De Johan de Witt Scholengroep maken we samen
De Johan de Witt Scholengroep staat midden in de wereld
De Johan de Witt Scholengroep creëert impact
Deze slide heeft geen instructies
Wie we zijn
Missie, strategie en kernwaarden
Missie
We bieden inclusief en kansrijk onderwijs in een wereldse context.
vanuit drie pijlers:
De Johan de Witt Scholengroep maken we samen
De Johan de Witt Scholengroep staat midden in de wereld
De Johan de Witt Scholengroep creëert impact
Strategie
Een leven lang leren
Deze slide heeft geen instructies
Wie we zijn
Missie, strategie en kernwaarden
Missie
We bieden inclusief en kansrijk onderwijs in een wereldse context.
vanuit drie pijlers:
De Johan de Witt Scholengroep maken we samen
De Johan de Witt Scholengroep staat midden in de wereld
De Johan de Witt Scholengroep creëert impact
Strategie
Een leven lang leren
Kernwaarden
Ambitieus
Betrokken
Inclusief
Deze slide heeft geen instructies
Wie zijn we
Diversiteit als krachtbron voor ontwikkeling en leren
Diverse opleidingen:
Praktijkonderwijs, VMBO, HAVO, VWO, Gymnasium, ISK, MYP
Divers onderwijsaanbod:
Uitgebreid vakkenpakket (Praktijkgerichte Programma's, NLT, Filosofie, BECO, MAW, Arabisch, Turks, Italiaans, Russisch, etc)
Diverse leerlingpopulatie:
2763 leerlingen
47,3% ISK-leerlingen
83,6% APCG leerlingen
90+ nationaliteiten vertegenwoordigd
svz 23-03-2026
"De Johan de Witt Scholengroep is een wereldschool in het hart van een superdiverse stad. Onze leerlingpopulatie bestaat uit meer dan 90 nationaliteiten, met een rijkdom aan talen, achtergronden en perspectieven. We zien deze diversiteit niet als uitdaging, maar als krachtbron voor ontwikkeling en leren."
Organogram
Inrichting start schooljaar 25-26
Deze slide heeft geen instructies
Organogram
Vanaf november 2025
Deze slide heeft geen instructies
Onze koers
Ambities 2026-2030
Onderwijskundig beleid
1. Kennisrijk curriculum als kansrijk curriculum
2. Effectieve lessen
3. Kansrijk determineren
4. Focus op basisvaardigheden: taal en rekenen
Personeelsbeleid
5. Doorlopende professionele ontwikkeling volgens de JdW-Kijkwijzer
6. Gedeeld leiderschap en Teacher Leadership
Kwaliteitscultuur
7. Professionele leergemeenschap (PLG)
8. Data-geïnformeerd werken
Good Governance
9. Verantwoord en duurzaam handelen
groen = nieuw
Onze koers
Visie
Visie
Johan de Witt Scholengroep leidt jongeren op tot goed geïnformeerde, zelfverzekerde en maatschappelijk betrokken wereldburgers.
Deze slide heeft geen instructies
Onze koers
Visie
Visie
Johan de Witt Scholengroep leidt jongeren op tot goed geïnformeerde, zelfverzekerde en maatschappelijk betrokken wereldburgers.
Biesta's drieslag:
Kwalificatie
Persoonsvorming
Socialisatie
Deze slide heeft geen instructies
Onderwijskundig beleid
Visie op leren
Deze slide heeft geen instructies
Onderwijskundig beleid
Visie op leren
Deze slide heeft geen instructies
Ons dagelijks handelen
Leerlinghandelen – JdW-Klimwijzer
Docenthandelen – JdW-Kijkwijzer
Schoolleidershandelen – JdW-Koerswijzer
Waarom?
Handelen vanuit gemeenschappelijkheid.
Evalueren van en reflecteren op onze onderwijskwaliteit.
Ontwikkelbehoefte van individuele docenten achterhalen en daarop inspelen.
Systematiek brengen in collegiale feedback.
Professionele cultuur ontwikkelen
Professionaliseringsbehoefte vanuit de JdW-Kijkwijzer
Evidence-informed onderwijs
Deze slide heeft geen instructies
Ondersteuningsbehoefte vanuit de JdW-Kijkwijzer
Evidence-informed onderwijs
Centrale vraag: Wat betekent de (individuele) ondersteuningsbehoefte voor mijn pedagogisch-didactisch handelen als vakdocent?
Deze slide heeft geen instructies
Werken als PLG vanuit de JdW-Koerswijzer
Kwaliteitscultuur
Drie type leerteams:
Vakleerteams
Leerjaarteams
Themaleerteams
Drie type leerteams:
Vakleerteams – Per vak/locatie: Ontwikkelen vakdidactiek, curriculum en toetskwaliteit.
Leerjaarteams – Per leerjaar/opleiding: Richting op pedagogiek, gedrag, leren leren en zorg
Themaleerteams – Schoolbreed: Werken evidence-informed aan innovatie en onderzoek binnen de ambities van het Schoolplan 2026–2030.
(DuFour et al., 2016; DuFour et al., 2021; Verbiest, 2026; Bergsen et al., 2021)
Data-geïnformeerd werken vanuit de JdW-Koerswijzer
Kwaliteitscultuur
Power BI-dashboards
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies