LJ1 5.12 Kijk naar taal / LJ2 5.11 Tekst samenvatten

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 5.11 - LJ2 5.12
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 5.11 - LJ2 5.12
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Lesopening
LJ1: Pak je boek en schrift van Nederlands. Laat je boek nog even dicht op tafel liggen. 

LJ2: Ga even in stilte lezen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen 
Aan het eind van deze les:
- kun je de betekenis van woorden vinden door te kijken naar een afbeelding bij een tekst
- kun je in een woordenboek opzoeken of een woord een de-woord of een het-woord is
- kun je uitleggen wat beeldtaal is en er voorbeelden van geven. 

Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen:
- Je bedenkt zelf een oplossing voor een probleem en vertelt deze verbaal
- Je vertelt wat er nodig is om tot een oplossing te komen
Samenwerkend leren:
- Je past jouw gedrag aan wanneer je hierop wordt aangesproken
- Je overlegt met groepsgenoten om samen afspraken te maken om een doel te behalen

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. Arrangementen + Mini-check 
Verdiept (een 8 of hoger): Niemand


Iedereen doet mee met de mini-check

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zet de stappen van het ‘Stappenplan moeilijke woorden’ in de juiste volgorde.
Lees een stukje terug of verder en kijk of het woord wordt uitgelegd.
Kijk naar bekende stukjes in het woord.
Kijk naar de plaatjes bij de tekst.
Vraag de betekenis of zoek het op in een woordenboek.

Slide 5 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het delict of de delict?
A
Het delict
B
De delict

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat betekent het pictogram dat je hiernaast ziet?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie maakt wat?
Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 25 t/m 27 op blz 237 t/m 239.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hij heeft acute hulp nodig!
?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hij heeft acute hulp nodig!

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De accommodatie is dit weekend nog te huur. 
?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De accommodatie is dit weekend nog te huur. 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de of het?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

meervoud =           DE
de jongen                                 - de jongens
het meisje                                - de meisjes
de boom                                   - de bomen
het bos                                      - de bossen

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

enkelvoud laten benoemen met lidwoord = het paard

daarna meervoud laten benoemen met lidwoord = de paarden

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

verkleining =           HET
de jongen                                 - het jongetje
de meid                                     - het meisje
de boom                                   - het boompje
het bos                                      - het bosje

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

5. Begeleid inoefenen 
Intensief --> Had je alle vragen van de mini-check fout?
Dan maak je samen met mij opdracht 26

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 25 t/m 27 op blz 237 t/m 239



Ben je klaar?
Dan lever je de opdracht in bij mij. 
Daarna ga je in stilte lezen.
timer
1:00

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen 
Aan het eind van deze les:
- kun je verschillen zien tussen verschillende teksten en hetzelfde onderwerp
- kun je de hoofdgedachte van een tekst benoemen
- kun je een samenvatting maken

Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen:
- Je bedenkt zelf een oplossing voor een probleem en vertelt deze verbaal
- Je vertelt wat er nodig is om tot een oplossing te komen
Samenwerkend leren:
- Je past jouw gedrag aan wanneer je hierop wordt aangesproken
- Je overlegt met groepsgenoten om samen afspraken te maken om een doel te behalen

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. Arrangementen + mini-check
Dit is een klassikale les. Iedereen doet mee. 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een samenvatting?
A
Korte weergave van de belangrijkste inhoud van een tekst
B
Aangeven wat je aan iets hebt, hoe je het kunt gebruiken
C
Nadenken over wat het beste is
D
Resultaat van waarnemingen en overdenkingen van de schrijver

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zet je in een samenvatting?
A
Bijzaken
B
Hoofdzaken
C
Kernzinnen

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Wat betekent het woord hoofdgedachte?
A
de belangrijkste zin van een alinea
B
het onderwerp van de tekst
C
een uitspraak waar je het wel of niet mee eens bent
D
het belangrijkste wat over het onderwerp wordt gezegd in één zin

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie maakt wat?
Iedereen doet mee met de instructie.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

4. Instructie
In de volgende dia's gaan we samen een tekst lezen en daar maken we vragen over.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke manier heeft de schrijver gebruikt bij de
INLEIDING om je nieuwsgierig te maken?
A
onderwerp noemen
B
vraag stellen
C
verhaaltje vertellen

Slide 32 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke manier heeft de schrijver gebruikt bij de
SLOT om de tekst af te sluiten?
A
een korte samenvatting
B
een conclusie
C
een advies geven
D
een oproep doen

Slide 34 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het tekstdoel?
A
informeren
B
overtuigen
C
overhalen
D
uitleggen

Slide 35 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de tekstsoort?
A
informerende tekst
B
overtuigende tekst
C
aansporende tekst
D
uiteenzettende tekst

Slide 36 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de tekstvorm?
A
artikel
B
schoolboektekst
C
handleiding
D
nieuwsbericht

Slide 37 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

5. Begeleid inoefenen
Intensief -->
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 3 op bladzijde 233.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een boek en ga je in stilte lezen. 
timer
1:00

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je de betekenis van woorden vinden door te kijken naar een afbeelding bij een tekst?
- kun je in een woordenboek opzoeken of een woord een de-woord of een het-woord is?
- kun je uitleggen wat beeldtaal is en er voorbeelden van geven?
                       

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?


- kun je verschillen zien tussen verschillende teksten en hetzelfde onderwerp
- kun je de hoofdgedachte van een tekst benoemen
- kun je een samenvatting maken
                    

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk
Huiswerk LJ1:                                           Huiswerk LJ2:             
Donderdag 7 april.                                 Donderdag 7 april
5.12 opdracht 25 t/m 27.                      5.11 opdracht 1 t/m 3             


Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies