Leven na de dood - Les 1

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Leven na de dood - Les 1

Eerste 40 minuten: 

Afronden PO 'Zending en evangelisatie'

Wat gaan we doen?

1. Toets benoemen
2. Module doornemen
3. Leerdoelen benoemen
4. Instructie
5. Opdrachten
6. Huiswerk
7. Les afsluiten

Toets: 

PO inleveren portfolio opdrachten van hoofdstuk 1 - 4 

Module 'Leven na de dood'

Module 'Leven na de dood'

Uitdelen en doornemen

Bespreken: wat is een portfolio en wat zijn de voorwaarden?

Wat is een portfolio?

Werkzaamheden (opdrachten) die zijn verzameld in een map.

Zowel digitaal als op papier.

Voorwaarden portfolio: 

1. Je hebt gemaakt opdracht 1.1; 1.5 en 1.9; 2.2 en 2.9; 3.2; 3.4;3.5 en 3.7;
2. Je hebt gemaakt een ethisch stappenplan + powerpointpresentatie;
3. Je levert een papieren versie van je portfolio in;
4. Je zorgt voor een verzorgde lay-out;
5. Je zorgt dat je je huiswerk elke week hebt gemaakt in een worddocument
6. Uiterlijke inleverdatum: zie SOM.

Leerdoelen hfdst.1

1. Je kan benoemen op welke manier in de film, games en kunst wordt omgegaan met de dood;

2. Je kunt vertellen hoe men in de geschiedenis nadacht over de dood;

3. Je kunt aangegeven op welke manier in onze cultuur het verlangen naar een betere toekomst wordt vormgegeven;

4. Pittig: Je kunt benoemen op welke manier jijzelf wordt geconfronteerd met de eindigheid van het leven.

Instructie

Omgaan met de dood, 

op welke manier?

Door: Muziek, film, games, literatuur, kunst

Bekend met Davy Jones, 

Pirate of the Caribbean?

Games

Welke rol speelt 

de dood 

in games die 

jij speelt?

Kunst 

Klassikaal

Doel: klassengesprek

Nodig: respect

De dood is in ons leven aanwezig

1. Wat is de laatste keer dat jij van dichtbij werd geconfronteerd met de dood?

2. Hoe reageerde je hierop?

3. Wat heeft jou geholpen in die tijd?

Opdrachten

De dood in onze cultuur 

en

vroeger en nu

Maken:

1.1

1.2

1.3

Maken:

 1.5

1.9

Huiswerk:

Datum: 11 november 2019

Maakwerk: Hoofdstuk 1; opdracht 1.1 + 1.5 + 1.9