Ontwikkelingspsychologie Baby en Peuter

Ontwikkelingspsychologie

Baby en Peuter

1 / 36
volgende
Slide 1: Slide
newEditorOntwikkelingspsychologieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 36 slides, met tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Ontwikkelingspsychologie

Baby en Peuter

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag

  • Voorkennis activeren (Mindmap)

  • Theorie over ontwikkeling Baby/peuter

Deze slide heeft geen instructies

Wat weten jullie al over ontwikkelingspsychologie?

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Ontwikkelingspsychologie 


Psychologie = De wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert. 

Ontwikkelingspsychologie = de wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert in verschillende levensfasen 


Deze slide heeft geen instructies

Zwangerschap

Ontwikkeling van een kind begint al in de baarmoeder: Prenatale fase, deze duurt tussen de 37 en 42 weken​

Deze slide heeft geen instructies

Risico's tijdens de zwangerschap

  • Leeftijd moeder.

  • Alcohol en roken: miskraam, lager gewicht, gedragsproblemen, hersenbeschadiging, doodgeboorte enz.

  • Dieet: ondervoeding, infectieziekten en zenuwbeschadigingen.

  • Drugs en medicatie: ernstig mismaakte kinderen, zelf verslaafd (afkickverschijnselen).

  • Ziekte en virussen: bijv. rode hond, Syfilis (SOA)

  • Stress/depressie: huilbaby, gedragsproblemen of ontwikkelingsachterstand.

  • Bestraling: lichamelijke/mentale afwijking.


Deze slide heeft geen instructies

Vroeggeboorte

  • Normale zwangerschapsduur: 37 – 42 weken.

  • Vroeggeboorte: voor 37 weken

  • Miskraam: voor 22 weken

  • Bij een zwangerschapsduur van minder dan 32 weken is de kans op ontwikkelingsachterstand groot: motorische, cognitieve problemen of gedragsstoornissen.


Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Exploratiedrang: willen ervaren, ontdekken, dóén.

Cognitieve ontwikkeling
(ontwikkeling van het denken, geheugen en de taal)

- Exploratiedrang : Dringende behoefte om de wereld om zich heen te ontdekken

- De baby leert vaardigheden door:
  1. Ervaringsleren
  2. Herhalingsleren
  3. Imitatie leren


- Taalontwikkeling
* Brabbelen = de fase van taalverwerving, de baby oefent
* Symboolbewustzijn - De baby leert welke woorden bij voorwerpen horen
* Éénwoordszin(nen)
  

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Emotionele ontwikkeling

  • Goede emotionele ontwikkeling is belangrijke basis 

  • Vanaf geboorte doen baby’s ervaringen op.

  • Ze voelen zich prettig of niet prettig

  • Baby's communiceren door Huilen en Lachen. 

  • Een belangrijke voorspeller voor het opbouwen van relaties in de toekomst is de hechting. 

  • Lichaamscontact is belangrijk


Deze slide heeft geen instructies

Hechting

  • Hechting is de emotionele band die je opbouwt met je kind. Die wordt ook wel gehechtheid of gehechtheidsrelatie genoemd en is belangrijk voor de ontwikkeling van je kind. 

  • Je kind krijgt daardoor zelfvertrouwen, ontwikkelt veerkracht en kan ervan leren. 

  • Je zorgt voor veilige hechting als je je kind liefde geeft, contact maakt en goed op je kind reageert.

Deze slide heeft geen instructies

Hechtingsstijlen

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht

Ontwikkelspel (it's Learning)

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Ontwikkelingsfasen:

Deze slide heeft geen instructies

Ontwikkelingsgebieden peuter

  • Lichamelijk

  • Cognitief -o.a. leren

  • Taal

  • Sociaal/persoonlijkheid

  • Emotioneel

  • Seksueel

  • Spel

Alle gebieden staan met elkaar in verbinding! Het één beïnvloedt het ander


Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Lichamelijke ontwikkeling

  • Groei gaat minder snel… ook minder honger

  • 18 maanden gemiddeld 83 cm lang en 12 kg zwaar.

  •  4 jaar gemiddeld 1 m lang en 18 kg zwaar.

  • Motorische ontwikkeling geeft vrijheid.

  • Zindelijkheid : leren beheersen sluitspieren





Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling

  • Meer sociale contacten = broertje/zusje, buren, peuterspeelzaal, kinderdagverblijf.

  • Egocentrisme = Stelt zichzelf centraal: omgeving ‘telt nog niet’ (schaamte bv)

  • Speelt naast iemand..niet met iemand (parallel spelen)

  • Ontwikkeling normbesef = goed / fout

  • Koppigheid / peuterpuberteit = ontdekt dat hij/zij een persoon is met eigen wil-> wat zijn grenzen?? Ikke doen!!



Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies

Spelontwikkeling baby -> peuter

  • Exploratiedrang

  • Individueel spelen - parallelspel

  • Bewegingsspel ( springen, dansen, klimmen, bal, fietsen driewieler etc.)

  • Imitatiespel of rollenspel (doktertje, vader en moedertje, winkeltje)

  • Constructiespel (duplo, blokken)

  • Rekening houden met overprikkeling, veiligheid, eigen houding.- ook momenten rust /slaap nodig







Deze slide heeft geen instructies

Opdracht

  • Kun jij één of meerdere cliënten op stage koppelen aan deze ontwikkelingsfase (peuter 1-4 jaar)?

  • Zo ja, welke activiteiten/spellen gebruik je/zetten jullie in?

  • Zo nee, welke activiteiten/spellen zou je in kunnen zetten?


Vermeld deze op de padlet. Zet ook jouw naam erbij.

Deze slide heeft geen instructies

Deze slide heeft geen instructies