H 1.3 Parabolen

• newEditor
• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom

Op tafel ligt:

• Je wiskundeboek

• Je wiskundeschrift

• Etui ( met pen, potlood, gum en puntenslijper)

• Geodriehoek

Wat gaan we doen vandaag?

• Bespreken huiswerk vorige les. 

• Doel van de nieuwe les (1.3) benoemen.

• Instructie

• Samen oefenen

• Zelfstandig aan de slag

• Evalueren.

Huiswerk

Voor deze les moest je maken blz. 14,15 en 16. 

Is alles gelukt?

Zijn er nog vragen?

 

• Je leert wat een dalparabool en wat een bergparabool is

• Je leert hoe je de top en symmetrieas van een parabool bepaalt

Leerdoelen

formule: y = 10 - 2x Vul in x = -4 in en bereken y

Wat is een parabool?

Parabool

Formule is kwadratisch

$$y=x^2-2$$

$$x=-3$$

Heeft de grafiek een laagste of hoogste punt?

A

laagste punt

B

hoogste punt

C

D

Berg- en dalparabolen

getal voor x² positief , 

dan is het een dalparabool

getal voor x² negatief ,

dan is het een bergparabool

$$-3x^2$$

$$2x^2$$

Is deze grafiek een dal- of bergparabool

A

bergparabool

B

dalparabool

C

D

De formule van de symmetrieas is:

A

y=1

B

x=0 en x=2

C

x=1

D

y= x - 1

Wat is de symmetrieas van parabool C?

A

y=3

B

y=5

C

x=3

D

(3, 5)

Wat is de top van deze grafiek?

A

y=1

B

(1,-1)

C

(1,1)

D

1,-1

Zelfstandig werken

Hoe werk je? – Eerste 5 minuten in stilte daarna op fluistertoon overleggen meet buurman/buurvrouw.
Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.

                 2. Overleg met buurman/buurvrouw op fluistertoon.

                 3. Vraag de docent.

Maken? – Maak opgaven hoofdstuk 1.3 blz 18,19 en 20.

Klaar tijdens de les? – Maak opgaven blz 21.

• Eind van de les niet af dan is het huiswerk.

10

minute

00

second

add30s

• Wat een dalparabool en wat een bergparabool is

• Hoe je de top en symmetrieas van een parabool bepaalt

Wat hebben we vandaag geleerd?