ICT-Didactiekportfolio

• Informatiemanagement
• HBO
• Studiejaar 4

ICT-Didactiekportfolio NHL

Alie Veldman

Lerarenopleiding Frans

8 juni 2018

Beoordelaar: Tiemen de Jonge 

Inhoud van mijn presentatie

• Waar ben ik trots op? 
• Wat wil ik nog bereiken? 
• Attitude 
  
• Digitale Basisvaardigheden 
  
• Digitale Media- & Informatiegeletterdheid 
  
• Didactisch Handelen
  
• Conclusie 

ictdidactiekportfolioalie.jouwweb.nl

Waar ben ik trots op? 

• Dat een site 'bouwen' me is gelukt!
  
• Ik ben trots op het resultaat van de site en heb het zelfs leuk gevonden om aan deze opdracht te werken. 
• Dat ik ICT veelvuldig met een doel inzet in de lessen.
• Dat ik collega's heb geholpen met ICT.
• Dat ik de meerwaarde ben gaan inzien van ICT. 

Wat wil ik nog bereiken? 

• Ontwikkelen in digitaal toetsen
• Meer online (onderwijs)tools ontdekken en uitproberen 
• Meer aandacht besteden aan digitale veiligheid voor leerlingen (bijvoorbeeld tijdens mentoraat) 
• Een webquest maken en uitvoeren. Deze kunnen evalueren en zo nodig verbeteren. 

Attitude

• De docent is een lerende en innoverende professional.
  
• De docent is een flexibele en adaptieve professional.
  
• De docent is een reflecterende en onderzoekende professional.
  
• De docent is een samenwerkende professional.
  

Attitude 

• Visie op ICT in mijn lessen. 
• Belang van ICT: 21e eeuwse vaardigheden
• Samenwerking met collega's: Kennis uitwisselen en delen
• Leerlingen laten 'oefenen' met ICT
• Gebruik maken van ICT in de les en buiten de lessen (SOMToday, PowerPoint, It's Learning, etc.) 

Digitale Basisvaardigheden

• Hardware
• Software
• Storingen 

Digitale basisvaardigheden

• Ervaring met storingen en het oplossen daarvan: Blijf rustig en vraag gerust om hulp.
• Ik ben bekend met diverse hard- en software, weet deze te benoemen en te gebruiken.
• Digitale basisvaardigheden zijn onmisbaar --> ELO van de school, digiborden, etc. 

Digitale Media- & Informatiegeletterdheid

• Informatievaardigheden
  
• Kennismanagement
•  Mediawijsheid

Digitale Media- & Informatiegeletterdheid

• Mediawijs en informatievaardig --> het internet als hulpmiddel voor het onderwijs 
• Aandacht besteden aan 21e eeuwse vaardigheden
• Leerlingen en collega's ondersteunen en helpen waar nodig. 
• De 'telefoontas' --> telefoongebruik in de klas 
• Informatie opzoeken / plagiaat

Didactisch Handelen

• Het maken van didactische keuzes
  
• ICT organiseren in de (digitale) leeromgeving
  
• Arrangeren van digitaal leermateriaal
  
• Kennisoverdracht
  
• Kennisconstructie
  
• Beoordelen van leerprestaties en evalueren van onderwijs
  

Instructie ondersteunt door ICT 

Gestructueerd oefenen

Didactisch handelen 

• ICT helpt me met presenteren, instrueren, activeren, samewerken, toetsen, etc. 
• Digitaal leermateriaal vinden (en aanbieden aan de leerlingen)
• Autentieke situaties.
• Verschillende leerstijlen. 

Conclusie

• Door middel van dit ICT-didactiekportfolio heb ik mij ontwikkeld op het gebied van ICT.
• Het portfolio heeft mij aan het denken gezet.
• Ook heb ik de conclusie getrokken dat ik al meer wist en beheerste dan ik dacht.
• Wel is er altijd ruimte voor verbetering en verbreiding van mijn kennis!

Vragen? 

Zijn er nog vragen/onduidelijkheden met betrekking tot mijn ICT-didactiekportfolio?