5.2: Zelfstandige burgers afsluiting. (3)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

5.2: Zelfstandige burgers

Deze les:

• Vragen over de gedeelde les en/of de opdrachten van de methode?
• Uitleg leerdoelen en kenmerkende aspect uitwerken.
• Aan de slag met het uitwerken van de leerdoelen
• Ruimte voor vragen en afsluiten van de les.

Aan het einde van deze les:

Heb je mij laten zien:

• dat het je opdrachten van de methode van paragraaf 5.2 af zijn.

dat je zelfstandig de leerdoelen van deze paragraaf kunt uitwerken.
Weet je:

• Hoe je de leerdoelen bij deze paragraaf moet uitwerken.
• Welk kenmerkend aspect er bij deze paragraaf hoort.
• Hoe je het kenmerkende aspect dat hoort bij deze paragraaf moet uitwerken.

Vragen over de huiswerkopdrachten?

Vragen over de lesstof:
5.2: Zelfstandige burgers?

Afsluiting paragraaf 5.2:

Dit heb je geleerd:

• Hoe steden stadsrechten kregen
• Hoe burgers hun stad bestuurden
• Hoe steden zelfstandiger werden en lage edelen macht verloren.

Kenmerkend aspect: de opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden.

Aan de slag:

Je gaat nu net als bij de vorige paragraaf de leerdoelen uitwerken, open hiervoor de opdracht in Teams. Bewaar je antwoorden goed, je krijgt aan het einde van dit hoofdstuk hier een cijfer voor. Je levert de laatste les van dit hoofdstuk al je antwoorden in via LessonUp. Dit doe je ook met de mindmaps over de kenmerkende aspecten.

tip: de afbeeldingen op de volgende dia's kunnen je op weg helpen.

1. Hoe steden stadsrechten kregen 

2. Hoe burgers hun stad bestuurden

3. Hoe steden zelfstandiger werden en lage edelen macht verloren

Afsluiting: vragen over de opdracht?

Huiswerk:

• Werk de leerdoelen uit in het document dat je kunt vinden bij opdrachten in Teams.
• Maak een mindmap bij het kenmerkende aspect.
• bewaar dit goed, je krijgt hier aan het einde van het hoofdstuk een cijfer voor.

Bouwopdracht (extra)

• Bouw een stadsmuur, je hebt namelijk nu geleerd over stadsrechten en je dorp heeft stadsrechten gekregen, nu mag je een stadsmuur bouwen.
• Bouw een raadhuis.
• Je stad mag nu zijn eigen straffen bepalen, bouw daarom een Galg en een schandpaal.