Schrijven les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Hallo A2A!

Telefoon in de telefoontas

Ga rustig zitten

Geen spullen op tafel

Tas ook niet :)

Vandaag

• We gaan verder met ons bouwplan!

• Werken in groepjes van 4, indeling komt zo. 

• Aan het eind verbeter je je bouwplan en geef je aan wat en waarom je die verbetering hebt gedaan.

 

Leerdoelen

• Ik kan/weet een bouwplan voor een tekst maken.
  

• Ik kan positieve feedback geven aan een medeleerling
  

• Ik kan mijn bouwplan verbeteren n.a.v. feedback.
  

Feedback

• Wat is feedback?

• Hoe geef je feedback?

• Op welke punten let ik bij mijn feedback?

- Aandachtstrekker, uitsmijter

- Indeling, logische volgorde informatie

- Toegepast op publiek

Opdracht

2 leerlingen hebben de rol van redacteur

+ Benoem de sterke punten van het bouwplan

+ Benoem punten ter verbetering op een positieve manier

2 leerlingen observeren, luisteren en noteren de commentaren en verbeteringen van de redacteuren.

Opdracht

Na 2 bouwplannen te hebben besproken, draaien de rollen om:

De redacteuren worden observators en andersom.

Er is ongeveer 5 minuten per bouwplan. 

Nadat alle bouwplannen zijn besproken, verbeter je jouw bouwplan (ca 10 min).

• Per 5 minuten kun je wisselen van bouwplan. Eerder mag ook. 
• Verbeter je bouwplan, je kunt een laptop gebruiken als nodig.

Afsluiting

Wie heeft een voorbeeld van een verbetering aan zijn of haar bouwplan n.a.v. feedback?

Wat heb je geleerd door deze opdracht?