5. ¿Qué hábitos me ayudan a vivir bien? (2p) - 04/09

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Hábitos saludables en familia y con amigos

Unidad 1 

Objetivos de la clase

• Revisar los deberes.
• Reflexionar sobre qué hábitos son saludables y cuáles no.
• Usar verbos relacionados con hábitos saludables.
• Entender la formación de los verbos reflexivos.
• Explicar nuestros hábitos saludables en un día.

Home learning

 1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy: 

4. Hábitos saludables (1p) - 31/09 

2. Mira el vídeo sobre los verbos reflexivos

3. Completa esta actividad

Unidad 1: Hábitos saludables en familia y amigos

Para el viernes

4 de septiembre

Verbos reflexivos

Identifica los verbos reflexivos

RESPUESTAS

1. Me acuesto temprano. 
2. Como demasiada comida rápida.
3. Me estreso con facilidad.  
4. Desayuno frutas y cereales. 
5. No me lavo los dientes por la noche.
6. Hago ejercicio tres veces por semana. 
7. Paso mucho tiempo con el móvil antes de dormir.
8. Me relajo escuchando música.
9. Cocino comidas saludables con mi familia. 
10. Me quedo en la cama todo el día.
11. Me ducho después de hacer deporte. 
12. Camino todos los días al colegio. 

Hábitos saludables en familia y con amigos

Unidad 1 

 ¿Qué hábitos me ayudan a vivir bien?

¿Recuerdas algunas palabras relacionadas con el tema? 

Habla con tu compañero y comparte lo que recuerdas. 

THINK-PAIR-SHARE

     ¿Qué hábitos me ayudan a vivir bien?

¡En esta imagen no hay verbos! (Verbs are missing!)

Conecta la imagen con el VERBO correcto y escribe la frase en tu cuaderno.

Ejemplos: 

TENER 7 minutos de risa

TENER 10 minutos de reflexión

Elige alguno de los siguientes verbos, algunos se repiten: 

HACER 

COMER

BEBER

LEER 

ESCUCHAR

TENER 

DORMIR

               ¿Qué actividades son saludables? ¿Cuáles no?

correr en el parque     jugar cartas con mi familia y amigos       cocinar juntos      

estar tres horas seguidas con el móvil

dormir cinco horas       jugar al tenis con mi hermano      ver la televisión con mi familia

hacer yoga           pasear en bicicleta                    comer comida basura         

 quejarse continuamente            no salir de casa en todo el fin de semana

Actividades saludables

Actividades no saludables

Respuestas

Actividades saludables	Actividades no saludables
correr en el parque jugar cartas con mi familia y amigos cocinar comida sana jugar al tenis hacer yoga pasear en bicicleta ver la televisión con mi familia	estar tres horas seguidas con el móvil dormir cinco horas comer comida basura quejarse continuamente no salir de casa en todo el fin de semana

EMPAREJA/ MATCH UP

a)HUEVOS

b) CARNE 

c) PESCADO

d) VINO

e) ENSALADA

f) FRUTAS

g) AGUA

h) HAMBURGUESA

EMPAREJA/ MATCH UP

a)HUEVOS-2

b) CARNE -1

c) PESCADO-7

d) VINO-4

e) ENSALADA-5

f) FRUTAS-8

g) AGUA-3

h) HAMBURGUESA-6

1

2

3

4

5

6

7

8

CADA DÍA/ TODOS LOS DÍAS

CADA DÍA/ TODOS LOS DÍAS

Adverbios de frecuencia

¿Con qué frecuencia practicas deporte? 

• Yo practico deporte dos veces por semana.
• Yo voy a clases de yoga una vez al mes.
• Yo casi nunca juego al fútbol.

¿Con qué frecuencia...?

Ejemplo

¿Tienes hábitos que te ayudan a vivir bien? 

En parejas, comenta con tu compañero: 

-¿Tienes hábitos saludables?

-Explica: "Sí, porque como verduras todos los días y hago ejercicio dos veces por semana y..."

"No, porque como hamburguesas todos los días y duermo cinco horas y..."

This task prepares you for the coming assessment C

¿Tienes hábitos saludables?
Justifica tu respuesta con 3 argumentos.

Expresión escrita

Trabajo autónomo

En tu cuaderno, escribe un texto similar a este: CLICK

Tarea: Póster mis hábitos

Instrucciones: 

“Hoy cada uno va a crear un mini-póster para mostrar un hábito saludable que ya practica y otro que quiere mejorar". 

Elección de hábitos (3 min)

Piensa y escribe 6 hábitos: 

Tres hábitos saludable que ya tienes

Tres hábitos saludables que quieres empezar o mejorar.

Ejemplo:  

Hábito que YA tengo: Yo bebo agua todos los días.   

 Hábito que quiero mejorar:  Quiero dormir más horas.  

Digital: los estudiantes comparten su diapositiva en una presentación conjunta o tablero online.

Cada alumno comenta en voz alta su póster en una frase sencilla.

This task prepares you for the coming assessment C

Opción 1: 

Póster en papel  

Usar papel A4.

Dividir el espacio en dos partes: “Yo ya hago” / “Quiero mejorar”.

Dibujar el hábito y escribir una frase sencilla con el vocabulario aprendido.

Presentación: 

Cada alumno comparte su póster y comenta en voz alta su póster en una frase sencilla.

Opción 2: 

Versión digital

Herramientas fáciles: Canva (plantillas para pósters), Google Slides, Jamboard o Padlet.

Cada estudiante crea una diapositiva con:

Imagen (icono, pictograma o dibujo digital).

Texto breve: Yo como frutas / Quiero hacer más ejercicio.

Presentación

Los estudiantes comparten su diapositiva y cada alumno comenta en voz alta su póster en una frase sencilla.

This task prepares you for the coming assessment C

Pasos para hacer un smoothie de frutas

https://wordwall.net/resource/30157000

Trabajo autónomo

Haz los ejercicios de repaso

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Soluciones 

Ejercicios de repaso

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Home learning

 1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy: 

5. ¿Qué hábitos me ayudan a vivir bien? (2p) - 04/09

2. Completa las actividades 1, 2 3 y 4 del Cuadernillo de Repaso. 

Unidad 1: Hábitos Saludables.

Tienes el enlace en la diapositiva anterior.

Unidad 1: Hábitos saludables en familia y amigos

Para el lunes

7 de septiembre