10.2 online les 2

Tijd van Televisie en Computers
10.2 Dekolonisatie en multiculturele samenleving 
Tekst
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Tijd van Televisie en Computers
10.2 Dekolonisatie en multiculturele samenleving 
Tekst

Slide 1 - Tekstslide

Europa niet meer een hoofdspeler op het politieke toneel in de wereld!
Amerika versus Rusland nieuwe hoofdrolspelers.   Oorzaken: - ontstaan intellectuele inheemse elite- WOII(Europa in puin) en de dekolonisatie in Afrika en Azië(men wil onafhankelijk zijn!).Tussen 1945 en 1975 verliezen Engeland, Frankrijk, Nederland, Spanje, en Portugal hun oude koloniën. Soms vreedzaam, soms met geweld.

Slide 2 - Tekstslide

Kenmerkende aspecten


46 De dekolonisatie die een eind maakte aan de westerse hegemonie in de wereld.

48 De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren zestig van de twintigste eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen.
49 De ontwikkeling van pluriforme en multiculturele samenlevingen.



Slide 3 - Tekstslide

Veranderingen:
1. India/Pakistan( overbevolking, welvaartverschillen, etnische en religieuze tegenspellingen, spanningen met China);
2. Afrika( Engeland, Frankrijk en het 'derde blok');
3. In 1949 erkende Nederland Indonesië(politionele acties - dekolonisatieoorlog '46 t/m '49)

Slide 4 - Tekstslide

Bestudeer de tekst

Lees par 10.2 blz. 195, 196 en 197 en maak een mind-map


Economische voorspoed
t/m
Culturele revoluties
timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

‘Indië verloren, rampspoed geboren, dat bleek niet waar!
Door groei van de Nederlandse industrie groeide de economie in de jaren ’50 en ’60 enorm door: 1 herstel oorlogsschade 2 genoeg werk 3 tekort aan arbeiders
Oplossing gastarbeider: Spanje, Italië, Griekenland, Marokko, Turkije.
De welvaart Steeg!
Dit maakte meer sociale wetgeving mogelijk(A.O.W./bijstand): verzorgingsstaat.

Slide 7 - Tekstslide

Ka 48 de toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren ’60 van de 20ste eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende soc.cult veranderingsprocessen
In de ’70 komt de economische groei tot stilstand: 1 werkeloosheid 2 meer mensen krijgen een uitkering 3 kosten verzorgingsstaat stijgen.
Ontzuiling na WO II door:
- komst TV
- individualisering
- ontkerkelijking

Slide 8 - Tekstslide

Ka 48 de toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren ’60 van de 20ste eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende soc.cult veranderingsprocessen
Vooral de jeugd zet zich af tegen “hoe het hoort”! d.m.v. muziek, kledingstijl en vrije tijdsbestedingen
Je krijgt jongerenculturen:
- Nozems
- Hippies
- Provo’s

Slide 9 - Tekstslide

Ka 49: De ontwikkeling van pluriforme en multiculturele samenlevingen 
a.g.v. dekolonisatie komen groepen naar Nederland
1945 Repatrianten vanuit Indonesië
 ’51 Molukkers
’70 gezinshereniging Turken en Marokkanen
1975 Surinamers a.g.v. onafhankelijkheid

Slide 10 - Tekstslide

Ka 49: De ontwikkeling van pluriforme en multiculturele samenlevingen 
Na 1990 andere groepen migranten: politieke vluchtelingen, oorlogsvluchtelingen(o.a. Yoegoslavië) en arbeidsmigranten(oostblok)
Door slechte integratie, angst voor islamisering en angst voor terreuraanslagen ontstaat er een groeiende onverdraagzaamheid i.p.v. een samenleving die openstaat voor verrijking .

Slide 11 - Tekstslide

gevolgen voor Nederland
van dekolonisatie

Slide 12 - Woordweb

Gastarbeiders
A
Mensen uit het buitenland die in Nederland komen werken.
B
Binnenkomende landverhuizers.
C
De verplichting voor buitenlanders om een cursus Nederlands en maatschappijoriëntatie te volgen en een diploma hiervoor te halen.
D
Mensen met tenminste één niet in Nederland geboren ouder.

Slide 13 - Quizvraag

Gastarbeiders waren mensen die in Nederland kwamen om te werken, uit welke landen kwamen de eerste gastarbeiders?
A
België
B
Marokko en Turkije
C
Polen en Roemenië
D
Spanje en Italië

Slide 14 - Quizvraag

Wat is het verschil tussen gastarbeiders en repatrianten?

Slide 15 - Open vraag

Noem twee redenen waarom het voor Nederlandse repatrianten na hun terugkeer in Nederland veel gemakkelijker was om een nieuw bestaan op te bouwen dan voor Zuid-Molukkers.

Slide 16 - Open vraag

assimilatie of integratie?
Molukse vrouwen leren hoe ze Hollandse stamppot moeten bereiden.
In 2007 won Jong Oranje het EK voor voetballers tot en met 21 jaar. Het merendeel van de spelers had een Surinaamse achtergrond.

Slide 17 - Tekstslide

Inventariseer welke groepen mensen vanuit het buitenland naar Nederland kwamen.

Geef per groep de periode van aankomst en de reden(en) van aankomst aan. Maak een schema in je schrift.
Land van herkomst
periode aankomst
reden van aankomst

Slide 18 - Tekstslide

Antwoordmodel

Slide 19 - Tekstslide

Zoek op wanneer de Joegoslavische burgeroorlog werd uitgevochten en geef aan hoe je deze oorlog terugziet in de aantallen asielzoekers die in de grafiek van bron 20 zijn weergegeven.
Aantal asielzoekers tussen 1985 en 2008

Slide 20 - Tekstslide

‘We leven in Nederland langs elkaar heen: ieder zijn eigen café, zijn eigen school, zijn eigen idolen, zijn eigen muziek, zijn eigen geloof, zijn eigen slager en straks zijn eigen straat of buurt. De eerlijkheid gebiedt te zeggen dat al die oude en nieuwe Nederlanders weinig tot niets van elkaar weten. En zo stort het kaartenhuis van de multiculturele samenleving ineen. Alle onuitgesproken verwachtingen, als zou integratie vooral een kwestie van tijd zijn, worden niet bewaarheid. Onder de oppervlakte van het openbare leven drijft een zee van verhalen over de botsing van culturen.’

Uit: P. Scheffer, ‘Het multiculturele drama’ in: NRC Handelsblad (29 januari 2000).
Leg uit in hoeverre de foto  bevestigt wat Scheffer beweert.

Slide 21 - Tekstslide

Welke drie sociaal-culturele veranderingsprocessen worden in de tekst genoemd?

Slide 22 - Open vraag



Wat is GEEN voorbeeld van ontzuiling?
A
Ouders sturen hun kinderen niet meer naar school van het eigen geloof.
B
Mensen stemden niet meer op hun eigen zuil.
C
Groepen mensen leefden gescheiden van elkaar.
D
De organisaties van de zuilen verloren meer leden.

Slide 23 - Quizvraag

In de grafiek is een ontwikkeling te zien die past bij een begrip. Bij welk begrip past deze ontwikkeling?
A
Harmoniemodel
B
Ontzuiling
C
Ontkerkelijking
D
Verzuiling

Slide 24 - Quizvraag

individualisering is een probleem in de samenleving vandaag de dag
ja
nee
weet niet

Slide 25 - Poll

Ontkerkelijking en individualisering waren gevolgen van de toegenomen welvaart.
Leg deze stelling uit.

Slide 26 - Open vraag

toelichting Benetton foto bron 4 blz. 203
Deze poster past bij de volgende kenmerkende aspecten:

46 De dekolonisatie die een eind maakte aan de westerse hegemonie in de wereld.
Na het onafhankelijk worden van de koloniën verhuisden veel inwoners naar het moederland (in de hoop en verwachting daar een beter bestaan te kunnen opbouwen) waardoor deze landen niet langer uitsluitend blanke inwoners hebben. (1p)

48 De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren zestig van de twintigste eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen.
Door de toegenomen welvaart was er meer geld beschikbaar voor de aankoop van consumptiegoederen (zoals modegevoelige kleding). Met behulp van reclame moesten de consumenten worden aangemoedigd om steeds maar nieuwe producten aan te schaffen. (1p)

49 De ontwikkeling van pluriforme en multiculturele samenlevingen.
De etnische herkomst van de jongeren op deze reclameposter is erg divers en ze gaan op een vriendelijke manier met elkaar om: een uiting dat hier sprake is van een multiculturele samenleving. (1p)


Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide