6.3 Samenleven

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Biologie Hoofdstuk: 6.3 Samenleven
1.	Lesopening
2.	Lesdoelen
3.	Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je werkboek van biologie op tafel en laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- kun je uitleggen wat een biologisch evenwicht is; 

- kun je uitleggen hoe soorten afhankelijk zijn van elkaar voor voedsel, een schuilplaats en voortplanting.

3. Wat nu?

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 6.3 opdracht 1 t/m 8 op blz. 206 t/m 212

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Mini-check

Welke factoren hebben invloed op een populatie grootte?

1. Alleen abiotische factoren
2. Alleen biotische factoren
3. Zowel abiotische- als biotische factoren

Wat is geen reden voor concurrentie tussen individuen van verschillende soorten?

1. Ruimte
2. Licht
3. Partner
4. Voedsel

Wanneer is sprake van een biologisch evenwicht?

1. als de grootte van een populatie niet meer verandert
2. als er evenveel rupsen als koolmezen zijn
3. als de populatiegrootte lange tijd rond een bepaalde waarde schommelt
4. wanneer alle biotische en abiotische factoren optimaal zijn

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 6.3 opdracht 1 t/m 8 op blz. 206 t/m 212

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Populatiegrootte

De populatiegrootte is het aantal organismen in een populatie. De populatiegrootte hangt af van de invloeden uit de omgeving.

-> Dus van biotische- en abiotische factoren.

• Gunstige factoren: zorgen ervoor dat de populatie groeit. Er is bijvoorbeeld genoeg eten en maar weinig vijanden. 
  
• Ongunstige factoren: zorgen ervoor dat de populatie kleiner wordt. Er is bijvoorbeeld te weinig eten, of er gaan meer konijnen dood dan er geboren worden. 
  

Evenwicht

Bij de meeste populaties schommelt de populatiegrootte rond een evenwichtswaarde. 

Dit noem je: biologisch evenwicht.

 

Samenleven

Binnen een populatie heeft elk individu relaties met soortgenoten. 

Een relatie kan gericht zijn op concurrentie (competitie) of op samenwerking. 

Concurrentie: strijden om voedsel, partner, veilige plek. 

Samenwerking: een groep leeuwen die samen jagen op een prooi. 

Relaties binnen een populatie

Er is sprake van rangorde bij dieren die in groepen leven. Eén dier is de baas, de rest van de dieren weten hun plek.

Territorium: Gebied dat wordt verdedigd tegen soortgenoten (kan dienen als jachtgebied of grootbrengen van jongen).

Paarvorming: Een mannetje en een vrouwtje werken samen om zich voor te planten.

Relaties tussen soorten

Individuen van verschillende soorten kunnen een langdurige relatie met elkaar hebben -> symbiose. 

Parasitisme

Parasitisme: symbiose waarbij een individu een voordeel heeft en het ander individu een nadeel heeft.

Parasiet: individu dat een voordeel heeft bij parasitisme. 

Gastheer: individu dat een nadeel heeft bij parasitisme

5. Begeleid inoefenen

Jullie kunnen nu zelfstandig aan de slag !

BS6.3 opdracht 1 t/m 8 op blz. 206 t/m 213. Lees goed de stukjes tekst. 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig ?

Wij maken samen opdracht 1 en 2.

6. Zelfstandig werken

Je leest de theorie van paragraaf 6.3. Hierna maak je zelfstandig

opdracht 1 t/m 8 op blz. 206 t/m 213.

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren

2. Samenhang maken (opdracht 9)

3. BS4 lezen en opdrachten maken.

3. Leren voor biologie/samenvatting maken

 

- kun je uitleggen wat een biologisch evenwicht is? 

- kun je uitleggen hoe soorten afhankelijk zijn van elkaar voor voedsel, een schuilplaats en voortplanting?

7. Evaluatie

😒🙁😐🙂😃

8. Huiswerk en toetsen

Huiswerk:

6.3 opdracht 1 t/m 8

Toetsen:

-