3K. Analyseren van een maatschappelijk vraagstuk

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Lesprogramma vandaag

Welkom

Herhaling/nakijken argumenten herkennen

Leerdoelen

Zelfstandig werken

Afsluiting

Leerdoelen

De leerling :

- kent de vier kenmerken van een maatschappelijk vraagstuk (probleem)

- weet hoe hij/zij een maatschappelijk vraagstuk moet analyseren

Hoe noemen we al het plastic afval in de zee?

1. zee-afval
2. plastic toetje
3. plastic soep
4. gekleurde soep

Hoeveel plastic soep plaatsen zijn er in de oceaan?

1. 1
2. 5
3. 10
4. 15

Hoe groot is de plastic soep?

1. Zo groot als Nederland
2. 10 x Nederland
3. 14 x Nederland
4. 34 x Nederland

Waarom is de plastic soep uiteindelijk ook slecht voor de mens?

1. We zwemmen in de zee
2. Het gaat steeds verder de voedselketen in

Hoe heet de jongen die de plastic soep gaat aanpakken?

1. Berend
2. Boyan
3. Bas
4. Boris

Zelfstandig werken

Ga naar methodem.nl

Log in met jouw e-mailadres en wachtwoord

Ga naar Vraagstukken

Dan naar 3. Analyseren

Maak opdracht 1 t/m 4

Afsluiting

Opdrachten bespreken

Alles besproken?

Daarna gaan we opruimen