ML22/Adl - Dinsdag 15 december - Lockdown, Online lessen & Rapport

Mentorles: Dinsdag 15 december
Je hebt je laptop 'niet' nodig.
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Mentorles: Dinsdag 15 december
Je hebt je laptop 'niet' nodig.

Slide 1 - Tekstslide

PROGRAMMA 
  • Lockdown: wat doet dat met je?  [15 min]
  • Online lessen na de kerstvakantie [5 min]
  • Planning woensdag & donderdag [ 5 min]
  • Hangout installeren & gebruiken  [10 min]
  • Uitdelen rapport + mini traktatie [10 min]


Doelen. Na deze les....
  •  ...weet ik wat ik moet doen & kan verwachten bij Online lessen.
  • ... weet ik hoe deze woensdag & donderdag eruit komen te zien.
  • ... weet ik hoe de 2 weken na de kerstvakantie eruit komen te zien.

Slide 2 - Tekstslide

Lockdown: wat doet dat met je?
  • Hoe was de vorige lockdown voor jou? (basisschool)
    > wat was er fijn / wat was er vervelend?
  • Hoe ga je straks thuis onderwijs volgen?
    > Waar ga je zitten, hoe ga je dat aanpakken?
  • Hoe ziet je werkruimte er thuis uit?
    > alleen / broertjes en zusjes / ouders 
  •  Krijg je thuis genoeg hulp?
  • Bij wie kun je terecht als het even niet meer lukt / niet meer ziet zitten?
  • Wat ga je in je vrije tijd doen tijdens de lockdown? (Hoe ontspan je?)
timer
2:30

Slide 3 - Tekstslide

30 minuten rooster
1e          8:15 uur - 8:45 uur

2e          8:45 uur - 9:15 uur 

pauze 9:15 uur - 9:30 uur 

3e          9:30 uur - 10:00 uur 

4e          10:00 uur - 10:30 uur 

pauze 10:30 uur - 10:45 uur 

5e          10:45 uur - 11:15 uur 

6e          11:15 uur - 11:45 uur 

pauze 11:45 uur - 12:15 uur 
7e           12:15 uur - 12:45 uur

8e          12:45 uur - 13:15 uur
Denk na:
- Hoe zorg je voor focus?
- Hoe plan je jouw huiswerk?
- Hoe zorg je ervoor dat je niet de hele dag achter je laptop zit?

Slide 4 - Tekstslide

Online lessen - na kerstvakantie
30 minuten rooster > in de middag huiswerk
  • Hangout op je computer voor communicatie 
  • Meet videobellen: camera aan, microfoon uit (gebruik oordopjes!)
  • Boeken klaar hebben liggen + pen voor aantekeningen
  • Interactief > geen antwoord? > niet aanwezig
  • Invulling Adl, n.t.b. (mogelijk ondersteuning/vragen uurtje)

Slide 5 - Tekstslide

Planning Woensdag + Donderdag
Woensdag, les volgens 50 minuten rooster
  • 3e uur Mentorles = individuele gesprekjes / 'pauze' 
  • 8e uur
  • Check Meet codes in SOM / Hangout 

Donderdag 09:00-11:00 Mentoractiviteit via Meet
  • N.t.b. met mevrouw Groenveld
  • Evt. Kerstquiz / individuele gesprekjes / vragenuurtje

Slide 6 - Tekstslide

Toelichting Hangout
  • Weet iedereen hoe Hangout werkt / waar je het kunt vinden? 
  • Kan iedereen zelf een Meet aanmaken? (vb. tijdens Ad libitum)

Slide 7 - Tekstslide

Rapport uitdelen + boeken meenemen
  • Sommigen n.a.v. mentortekst individueel gesprekje
  • Laat elkaar in zijn/haar waarde > ga niet al je cijfers hardop roepen.





Excuses voor de typfoutjes (i.v.m. sneller afdrukken)

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Google Drive
  • Ga naar je Gmail, van HBL
  • Open je Googl Drive
  • Maak een map 'Mentorles'
  • Kopieer dit bestand, en geef het de titel:
    "Klas - Voornaam - Achternaam - Driehoekgesprek'
  • Klik vervolgens op 'Delen' , en deel dit met jouw mentor. 

Slide 10 - Tekstslide

Reminder Klassenafspraken
1. Telefoons altijd in kluisje tijdens les (ook Adl)
2. Plattegrond per dag 
3. Start belletje: 1x , spullen snel op tafel 2x = alles klaar 
> niet klaar? Melden om 07:45
4. Stoel omdraaien als docent praat
5. Ernstige/meermaals verstoring = melden meneer Bessems
6. Eten+kauwgom alléén buiten gebouw > lokaal schoonmaken


Slide 11 - Tekstslide