B4 SP: mv + ww

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Goedemorgen allemaal!

- Ga zitten

- Start je laptop op

- Inloggen in LessonUp

- Open in een ander tabblad de methode nederlands

Afspraken

Wat gaan we doen?

1. Herhaling pers. / bez. vnw

2. Spelling blok 4: werkwoorden

    - Uitleg + oefenen LessonUp

    - Oefenen in methode

3. Spelling blok 4: meervoud

    - Uitleg + oefenen LessonUp

    - Oefenen in methode

Doel: 

- Na deze les hebben we geoefend met spelling meervouden en werkwoorden.

hebt gisteren

fiets en 

huissleutel 

teruggevonden.

Herhaling vorige les!

Bezittelijk voornaamwoord

Persoonlijk voornaamwoord

Jij

mijn

onze

1. Noem één persoonlijk en één bezittelijk voornaamwoord.
2. Leg uit wat het verschil is!

Spelling deel 1

Werkwoorden

Wat is 'verleden tijd'?
Leg dat uit en geef een zin in de verleden tijd als voorbeeld.

Wat is tegenwoordige tijd?
Leg dat uit en geef een zin in de tegenwoordige tijd als voorbeeld.

NU
(tegenwoordige tijd)

de jongen gooit de bal.

het meisje eet de pizza.

de moeder kookt de soep.

de vader rijdt in de auto.

TOEN
(verleden tijd)

de jongen gooide de bal.

het meisje at de pizza.

de moeder kookte de soep.

de vader reed in de auto. 

klankvaste werkwoorden

klankveranderende werkwoorden

werkwoorden die 

+te/ten 

of
+de/den 

krijgen in de verleden tijd

werkwoorden die veranderen in de verleden tijd.

Theo en Sasha .......naar school (lopen vt)

1. loopten
2. liepen
3. loopt
4. liep

Razzia......een boek (kopen vt)

1. koopte
2. kocht
3. koopde

Gleb .....zijn vinger (verbranden vt)

1. verbrandde
2. verbrande
3. verbranden
4. verbrandt

Hij.......gisteren naar de stad (gaan vt).

Zelf oefenen

Blok 4: Spelling

Opdracht 4.13 werkwoordspelling

Klaar? Hand omhoog en laten zien

Stil iets voor jezelf tot we doorgaan met de les.

Spelling

Meervoud

Kort! 

Leg uit:
Wat is 'meervoud'?

Meervouden: 

1. Meervoud op en

stoelen, katten, beren

2. Meervoud op -s 

vogels, toffees

3. Meervoud op 's 

oma's

4. Meervoud met s-z en f-v

roos-rozen   druif-druiven

Let op!

Eindigt een woord op een enkele 

a, i, o, u, y

dan krijgt het meervoud -'s.

Dat is nodig om de klank gelijk te houden. 

oma - oma's (niet: *omas)

baby - baby's (niet: *babys)

Benadruk dat de enkele 'e' hier niet tussen staat. Deze wordt aan het einde van een woord uitgesproken als stomme e en daar mag de -s direct achter. 

Zelf oefenen

Blok 4: Spelling Opdracht 4.9 

Klaar? Laten zien en hand omhoog.

Opdracht 4.13 afmaken

Klaar? Stil wat voor jezelf!

LESSONUP NIET UITLOGGEN

Hoe goed ging het oefenen met werkwoordspelling?

😒🙁😐🙂😃

Hoe goed ging het oefenen met meervoud?

😒🙁😐🙂😃