Woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Vandaag

- Uitleg ''Toets bespreken''

- Welke van de vier?

- Theorie: ''Woordbetekenissen vinden (1) blz. 28''

- Aan de slag

Toetsbespreking

- We gaan de toets (nogmaals) goed bespreken voordat we beginnen met lezen 2.

- Ik bewaar de toetsen, als je er vragen over hebt ben je altijd welkom op mijn kantoor (2.23)

- Iedereen met een onvoldoende op lezen 1, gaat vooraan in de klas zitten

Welke van de vier?

1. Maak een tweetal

2. Op het bord staan vier woorden, waarvan er eentje niet tussen hoort

3. Schrijf dat woord op

Ronde 1

Veel - Genoeg - Hard - Vaak 

Ronde 2

Café - Klaslokaal - Kroeg - Koffiehuis

Ronde 3

Gezamenlijk - Samen - Groep - Alleen

Ronde 4

Immens - Klein - Smal - Kort

Ronde 5

Wereld - Aardbol - Europa - Globe

Theorie: ''Woordbetekenis 1''

Wat doe jij als je een woord in de tekst ziet staan, waarvan jij de betekenis niet weet? 

Theorie: ''Woordbetekenis 1''

(Blz. 28)

Ik zoek een synoniem in de tekst: Woord dat ongeveer hetzelfde betekent.  (Café - kroeg) (Lachen - Vrolijk)

Ik zoek de betekenis in de tekst: Soms staat de betekenis verderop in de tekst of is hij al eerder genoemd.

Theorie: ''Woordbetekenis 1''

(Blz. 28)

Ik zoek naar een voorbeeld in de tekst: Soms staat er een voorbeeld genoemd in de tekst. (Ondiep - Meertje)

Ik zoek in de tekst naar een tegenstelling: Soms staat het tegenovergestelde van jouw woord in de tekst. (Gezamenlijk - alleen) 

Theorie: ''Woordbetekenis 1''

(Blz. 28)

Ik hak het woord in stukjes en zoek een bekend woorddeel:

(Ongemakkelijk = (on betekent niet + gemakkelijk betekent dat iets makkelijk is = niet gemakkelijk)

Aan de slag

Wat? Maken opdracht 1, 2 & 3 (blz.28)

Hoe? Muziek mag, samenwerken op fluistertoon

Hulp? Vraag elkaar en daarna mij

Tijd? +- 15 minuten

Uitkomst? Als je klaar bent, mag je de opdrachten nakijken.

Klaar? Zoek 10 moeilijke woorden, schrijf deze in je schrift met de betekenis.

Vandaag

- Nakijken + vragen over het huiswerk 

- Aan de slag

Nakijken + vragen over het huiswerk?

- Welke opdrachten snapte je niet?

- Nakijken met een nakijkboek

Instructietafeltje

Voor de leerlingen die samen willen werken...

... Kom vooraan in de klas zitten om onder begeleiding te oefenen

- Verwachtingen voor de zelfstandige leerlingen

Aan de slag

Wat? Opdrachten 4, 5 en 6 

Hoe? Muziek mag, overleg in fluistertoon

Hulp? Vraag elkaar, daarna mij

Tijd? +- 30 minuten 

Uitkomst? Je kijkt de opdrachten goed na zodat je ze kan leren

Klaar? Kijk de opdrachten goed na, zodat je ze kan leren. Daarna ga je verder naar de opdrachten 7,8 en 9

Vandaag

Instructietafeltje

Aan de slag

Instructietafeltje

Voor de leerlingen die samen willen werken...

... Kom vooraan in de klas zitten om onder begeleiding te oefenen

- Verwachtingen voor de zelfstandige leerlingen

Aan de slag

Wat? Je maakt af tot en met 9 je kijkt de opdrachten na

Hoe? Muziek mag, samenwerken mag op fluistertoon

Hulp? Vraag elkaar

Tijd? +- 30 minuten

Uitkomst? Je kijkt de opdrachten goed na zodat je kan leren

Klaar? Geef het aan bij mij

Tien moeilijke woorden

- Iedereen noemt om en om een moeilijk woord op

- Wordt de betekenis geraden? 0 punten

- Raadt niemand de betekenis?  2 punten

- Raad jij een betekenis? 1 punt

Let op: Per ronde mag iedereen 1x raden 

Onbekende woorden 

1. Pak je schrift 

2. Op het bord komen vijf woorden waarvan ik denk dat je ze niet kent. Jij schrijft de betekenis op van ieder woord. 

3. Als je het niet weet, gok je. Je schrijft niet op: ''Ik weet het niet''. 

Onbekende woorden

1. Geolagma

2. Liporas

3. Aarvel

4. Uitalfo

5. Klimaan

Woorden

- Hebben te maken met hoe jij de wereld ziet (jouw referentiekader)

- Woorden hebben soms een positieve lading of een negatieve lading. 

Woorden

Onnozel wijf --> Negatieve lading

Flikkeren --> Negatieve lading

Gedonder --> Negatieve lading

Fries vs Engels

Cheese - Tsiis

Church - Tsjerke

Three - Trije

Nederlands vs Duits

Doos - Dose 

Geen probleem - Kein probleem

Woorden uit andere landen

Bodyguard - Garage - Horloge

33% van alle woorden die je gebruikt komen uit een ander land

Spelletje? 

Woordenboeken-race

- Maak een tweetal

- Per tweetal heb je nodig: Je schrift & Je pen

- De uitleg volgt op de volgende pagina 

Uitleg

Op het bord komt een woord te staan (Bijvoorbeeld: Aanvankelijk)

Wat je opschrijft:  De woordenboekbetekenis van het woord + een zelfbedachte voorbeeldzin met het woord.

 (Aanvankelijk = Waarmee begonnen wordt + Aanvankelijk overleggen wij)

Immens

Ontvangt

Kwalen

Vaststellen

Vrijwillig

Ondiep

Vrijkaartjes

Homoniem

Beschouwen

Onderzoeken

Vandaag

- Opstart H2 Woordenschat (blz. 66)

- Theorie: ''Figuurlijk taalgebruik''

- Aan de slag

Woordenschat H1

- Na dit hoofdstuk maak je de toets van woordenschat H1 en H2.

- Link in magister

Woordenlijst + je groene blokje theorie

Figuurlijk taalgebruik

''In teksten kom je vaak woorden of uitdrukkingen tegen met een figuurlijke betekenis. Er wordt dan iets anders bedoeld dan er staat.''

Jouw bloemetje was een schot in de roos.

Vandaag zaten we in hartje Leiden op het terras.

Aan de slag

Wat? Maken H2 Woordenschat opdrachten 1 t/m 3

Hoe? Samenwerken op fluistertoon, muziek mag

Hulp? Vraag elkaar en daarna mij

Tijd? +- 20 minuten

Uitkomst? Je kijkt alle opdrachten na

Klaar? Ga naar de woordenlijst op WRTS en begin met leren

Vandaag

 - Het synoniemenspel

- Aan de slag

Het synoniemenspel

1. Maak een tweetal

2. Per tweetal heb je nodig: Papier en pen

3. Ga zo zitten dat je overleg kan voeren zonder dat een ander groepje je hoort.

Uitleg

1. Op het bord komt een woord

2. Je schrijft een synoniem van dit woord op 

3. Je maakt een voorbeeldzin met je synoniem

Verzinnen --> Bedenken --> Ik bedenk een nieuwe taal.

Wijk

Toenemen

Beslissen

Deelnemen

Momenteel

Stoep

Aan de slag

Wat? Maken 4 t/m 6

Hoe? Muziek mag, samenwerken op fluistertoon

Hulp? Vraag elkaar, daarna mij

Tijd? +- 20 minuten

Uitkomst? Je kijkt de opdrachten na

Klaar? Ga verder met het leren van de woordenlijst

Leren

- 1e uur mag je gebruiken om te leren.

Voorwaarde: 

- Ben je andere dingen aan het doen? --> Direct toets voor de hele klas :) 

- Leren doe je in stilte en voor jezelf