VMBO-GL Frans tijdvak 1 - 2015

VMBO-GL en TL 2015
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Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

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VMBO-GL en TL 2015

Slide 1 - Tekstslide

TEKST 1
Les interros surprises, est-ce une bonne idée?
Onverwachte overhoringen, is dat een goed idee?

1.
Marianne
"Comme ça le prof voit que j'ai appris mes leçons le soir et ça me permet de savoir si je suis encore à niveau."

Slide 2 - Tekstslide

Tekst 2
Ils veulent végétaliser la tour Eiffel!
Zij willen de Eifel toren vergroenen!

2.
A. Afwijzend ; - ontkenning - "aanhalingsteken"
"Le président de la société qui exploire le monument le plus visité au monde n'a pas pris au sérieux le projet en question."

Slide 3 - Tekstslide

Tekst 3
Zaz veut que ça change.
Zaz wilt dat het veranderd.

3. Quelle est l'opinion de Zaz d'après le premier alinéa?
Wat is de mening van Zaz volgend de eerte alines?

3.
A  que l'argent ne fait pas le bonheur.
"Nous vivons dans une société qui nous fait croire que posséder rend heureux. Ce n'est pas mon idée à moi." "Wij leven in een maatschappij waar we denken dat geld gelukkig maakt. Zo denk ik er niet over.


posséder - alles bezitten (rijk zijn)

heureux - gelukkig 

Slide 4 - Tekstslide

4. "Je n'aimais pas l'école" (ligne 19-20) 
Pourquoi est-ce que Zaz n'aimait pas l'école?
Ik hou niet van school (regel 19-20)
Waarom houdt Zaz niet van school?

4. B Parce que l'école ne respecte pas les différences entre les élèves.
Omdat school de verschillen tussen leerlingen niet respecteert. 

Je n'aimais pas l'école, car (want) .....
Car is een signaalwoord. Hierachter staat het antwoord op je vraag!

Slide 5 - Tekstslide

5. A 
"Par exemple ..... (signaalwoord) fair trade"

6. Qu'est-ce que Zaz trouve formidable d'après le dernier alinéa?
 Wat vindt Zaz geweldig volgens de laatste alinea? 

D. Qu'il y a des concerts gratuits au profit des Restos du Coeur. 
Dat er gratis concerten zijn voor de Restos du Coeur.
https://nl.wikipedia.org/wiki/Restos_du_C%C5%93ur

Slide 6 - Tekstslide

Tekst 4
Astérix et Obélix

7 Welke vraag past op de open plek in de tweede alinea?
A Comment expliquer cela?
B Dans quel but?
C Quel est l'avantage?
D Qu'est-ce qui est vrai?
conquérir - veroveren
grace à = dankzij (voorwaarde)

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Tekst 4
Astérix et Obélix

7 Welke vraag past op de open plek in de tweede alinea?
A Comment expliquer cela?

Astérix et Obélix habitent le seul village de la Gaule que les Romains ne réussissent pas à conquérir... Comment expliquer cela? Grâce à une potion magique ...

conquérir - veroveren
grace à = dankzij (voorwaarde)

Slide 9 - Tekstslide

8 Waarom vinden de Fransen de stripverhalen over Astérix en Obélix zo leuk volgens de derde alinéa?
; Ze herkennen zich in de (grappige) verhalen/avonturen / Astérix en Obélix zijn net als (miljoenen) Fransen/de Fransen.

Les Français adorent les bd d'Astérix et d'Obélix parce qu'ils se reconnaissent dans leurs histoires rigolotes. Astérix, Obélix et les autres habitants du village sont comme des millions de Français.

LET OP! Signaalwoorden!!

Slide 10 - Tekstslide

9 In 2009 werd het 34e album van Astérix en Obélix uitgebracht en bestond dit stripverhaal 50 jaar.
-> Noem twee andere feiten uit de laatste alinea waaruit blijkt dat deze strip wereldwijd zeer succesvol is.

• er zijn 300 miljoen / vele miljoenen / heel veel exemplaren verkocht 
• de stripverhalen / ze zijn vertaald in (meer dan) 100 talen / (heel) veel talen

Slide 11 - Tekstslide

Tekst 5
Tao Tao, futur héros?

10 "Un espoir énorme pour la Chine" (lignes 4-5)
Qu'est-ce que les Chinois espèrent selon le premier alinéa?
Que Tao Tao
D pourra vivre dans la nature, après avoir été élevé en captivité.

(na de dubbele punt:)



déguiser - vermommen
captivite - gevangenschap

Slide 12 - Tekstslide

11 Qu'est-ce qui est vrai selon le 2ème alinéa?
C Tao Tao doit apprendre à se nourrir lui-même.

Le but; qu'elle apprenne à son petit, Tao Tao, à chercher lui-même sa nourriture ....


Slide 13 - Tekstslide

Texte 6
Les Français sont nuls en anglais.
Fransen zijn slecht in Engels.

12 Qu'est-ce qu'on lit au premier alinéa?
  • C Pour les Français, l'espagnol et l'italien sont plus faciles à apprendre que l'anglais.

Slide 14 - Tekstslide

Texte 7
Les baleines sont en danger!

Elles ont été tant chassée que leur nombre a diminué.


noot 1 -le fanon = de baard (van een walvis)
d'après Le Monde des ados, juin 2013

Slide 15 - Tekstslide

16 Wat past op de open plek in regel 1?

Let op de dubbele punt :
 : ils servaient de corsets pour les femmes

  • C Pourquoi?

Slide 16 - Tekstslide

17 Pourquoi est-ce que l'auteur parle de Japon, de la Norvège et de l'Islande au 2ème alinéa?

Pour montrer que dans ces pays



  • C les gens mangent la chair des baleines.

Slide 17 - Tekstslide

18 Qu'est-ce que l'auteur explique au 3ème alinéa?

  • D Que des bruits dans l'océan sont dangereux pour les baleines.






menacées - bedreigd
Par exemple ; signaalwoord!! 

Slide 18 - Tekstslide

19 Wat past op de open plek in de laatste alinea?


  • D Par exemple (Een voorbeeld van landen die de walvis al beschermen)

Slide 19 - Tekstslide

Texte 8 Hamburger

  • 20 3-1-2

Slide 20 - Tekstslide

Texte 9 La grotte de Lascaux
21 Wat is waar volgens de tekst?

  • C is tot historisch monument verklaard

Slide 21 - Tekstslide

Texte 10
Un tour du monde en solitaire
Een wereldreis, in z'n eentje. 

22 Qu'est-ce que Tanguy de Lamotte raconte au premier alinéa?
A comment is s'est préparé à son tour de monde.



Slide 22 - Tekstslide

https://static.examenblad.nl/9336115/d/ex2015/GT-0053-a-15-1-c.pdf

Slide 23 - Tekstslide