Les start Kapitel 6/Vertaling naar en bij

Deutsch
Freitag, den 9. Mai 2025
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Deutsch
Freitag, den 9. Mai 2025

Slide 1 - Tekstslide

Was machen wir heute?

Landeskunde 
Grammatik 
Selbständig arbeiten
Lesen Arbeitsform

Slide 2 - Tekstslide

Lernziele
Aan het einde van de les kun je.....


  • een introductie maken op het nieuwe hoofdstuk door middel van Landeskunde opdrachten

  • de regel van de vertaling van "naar" en "bij" begrijpen en toepassen in de opdrachten van Lektion 1.

  • oefenen met spreekvaardigheid door middel van het voorbereiden van de individuele spreekvaardigheid opdracht.






Slide 3 - Tekstslide

Zürich
Was wisst ihr schon über die Stadt Zürich?

Slide 4 - Tekstslide

Drie weetjes over de stad Zürich

Slide 5 - Open vraag

Grammatik
De vertaling van "naar" en "bij"

Slide 6 - Tekstslide

De vertaling van "naar" 
4 verschillende mogelijkheden
zu+ 3
Bij personen, meestal ook bij dingen (gebouwen, plekken, enz.)
Ik ga naar mijn oma
Ich fahre zu meiner Oma
nach
Bij een richting zonder lidwoord
Ik ga naar links
Ich fahre nach links

Slide 7 - Tekstslide

De vertaling van "naar" 
4 verschillende mogelijkheden
nach
Bij aardrijkskundige namen zonder lidwoord
Ik ga naar Berlijn
Ich fahre nach Berlin
In +4
Bij aardrijkskundige namen met lidwoord
Ik ga naar zwitserland
Ich fahre in die Schweiz

Slide 8 - Tekstslide

De vertaling van "bij" 
2 verschillende mogelijkheden
bei +3
Bij rust/ toestand 
je kunt vragen: WAAR?
zij woont bij hem
sie wohnt  bei ihm 
zu +3
Bij beweging
je kunt vragen: WAARHEEN?
hij komt naar mij toe
Er kommt  zu mir

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak opdracht:   6 t/m 9 Lektion 1 Kapitel 6
                                    
Ben je klaar? Keuze:
  • 1 t/m 5 Lektion 1 Kapitel 6
  • Boekje halen en maken opdracht Duitsland
  • Grammatica trainer 


Slide 10 - Tekstslide

Arbeitsform Lesen

  • Jullie werken samen in groepjes
  • Spreek af welk groepslid loopt om de antwoorden te                               controleren en een kaart/ nieuwe tekst te halen. 

Let op: hoe meer opdrachten goed, hoe meer kaarten
jullie mogen pakken. Snelheid is dus niet altijd beter!

Slide 11 - Tekstslide

Lernziele
Aan het einde van de les kun je.....


  • een introductie maken op het nieuwe hoofdstuk door middel van Landeskunde opdrachten

  • de regel van de vertaling van "naar" en "bij" begrijpen en toepassen in de opdrachten van Lektion 1.

  • oefenen met spreekvaardigheid door middel van het voorbereiden van de individuele spreekvaardigheid opdracht.






Slide 12 - Tekstslide

Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!

Slide 13 - Tekstslide