Le Passé Composé (avoir et être) deel 2

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Les objectifs 

Répétition:

• Ik ken werkwoorden die een activiteit beschrijven.
• Ik weet welke tijd de p.c. is en hoe ik hem vorm.

Nouveau: 

• Ik leer de passé composé te gebruiken 
  
• Ik leer te schrijven/vertellen over wat ik in het afgelopen weekend gedaan heb. 

Eindopdracht: 

Qu'est-ce que tu as fait le weekend dernier? 

• Oefenen met de passé composé
• travail individuel (maar je mag elkaar altijd helpen!) 
• 15 minutes
  

Kies een foto uit van een activiteit die in het weekend heeft plaats gevonden en maak een post voor op Instagram.

• Schrijf een bericht onder de foto en beantwoord de volgende vragen:

       wat? wanneer? waar? met wie (tag je  vrienden)? hoe was het?

• gebruik veel hashtags #enfrançaisbiensûr!
• tag de docent: @teacher247ehbs 
• Als je geen instagram hebt of dit liever niet post, PDP, lever het in via SOM. 

vooruitblikken op de eindopdracht, op deze manier weten de leerlingen waar ze naar toe werken aan het einde van de les en worden de (personlijke) leerdoelen concreter. 

Le Passé Composé

Wat is de Passé Composé?

Hoe vorm ik de PC?

Welk hulpwerkwoord(en) kennen we in het Frans?

1. jouer
2. avoir
3. être
4. travailler

etre

=

 zijn

Sleep de juiste vorm van aller naar het bijbehorende persoonlijk voornaamwoord

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

tu

je/j'

es

sont

est

etes

sommes

suis

avoir

=

 hebben

il/elle/on

nous

vous

ils/elles

tu

je/j'

as

avez

a

ai

ont

avons

Le PC avec être

- Accord avec le sujet (aanpassen ah onderwerp vd zin):

--> mannelijk enkelvoud: + /

--> vrouwelijk enkelvoud: + e

--> mannelijk meervoud: + s

--> vrouwelijk meervoud: + es

!!! mannelijk EN vrouwlijk samen?: mannelijk!

Qu'est-ce que tu as fait le weekend dernier? 

• Oefenen met de passé composé
• individuel (maar je mag elkaar altijd helpen!) 
• 15 minutes
  

Kies een foto uit van een activiteit die in het weekend heeft plaats gevonden en maak een post voor op Instagram.

• Schrijf een bericht onder de foto en beantwoord de volgende vragen:

       wat? wanneer? waar? met wie (tag je  vrienden)? hoe was het?

• gebruik veel hashtags #enfrançaisbiensûr!
• tag de docent: @teacher247ehbs 
• Als je geen instagram hebt of dit liever niet post, PDP!, lever het in via SOM.