Economie MWE Vrijdag 14 Februari 2025

• Economie
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 4

ECONOMIE

Schakeltijd

Afspraken

• Heb je een vraag, steek je je vinger op en wacht je tot je het woord   krijgt!
• Niet door de klas roepen, let op je taalgebruik!
• Niet lopen door de klas
• En de normale school en klassen regels.
• Belangrijk: wat niet af is in de les, is maak je af tijdens een zelfstandig   werken uur.

Les opening

Doelen van vandaag:

• Rustig werken 
• Ieder maakt het werk wat voor hem/haar gepland is.
• Heb je een vraag steek je je vinger op.

Terugblik

  Procent rekenen:

Deel

Nieuw - oud

Waar "van "voor staat komt onder de deelstreep

x 100% =

Geheel

x 100% =

Oud

KGT                 Hoofdstuk 3  blz.73

Marketingmix 

KGT                 Hoofdstuk 3  blz 77

Afzet- omzet- brutowinst - nettowinst  

KGT                 Hoofdstuk 3  blz 77

Belangrijk:    Omzet

                           Inkoopwaarde  -

                           Brutowinst

                           Bedrijfskosten -

                           Nettowinst

KGT                 Hoofdstuk 3  paragraaf 3

Procenten: 

KGT                 Hoofdstuk 3  paragraaf 4

Aan de  slag!

Naam	Stof
Shania KGT2	Maken blz. 74/75 opdrachten 6 - 7-10 en 12
Billy KGT2	Maken blz. 86/87 opdrachten 7 - 8 - 13 -15
Sterre KGT2	Maken blz. 78/79 opdrachten 6 - 7-12 en 13a

Klaar? Nagekeken?

 Ga naar einde van het hoofdstuk en maak de rekentrainer van de door jou gemaakte paragraaf.

T3             Hoofdstuk 3.4

•  Gebruiksduur = Levensduur
• Vervangingswaarde = restwaarde
• Afschrijving
• Aanschafprijs - restwaarde 

___________________

        Levensduur

/

/

Aan de  slag!

Naam	Stof
Shania KGT2	Maken blz. 74/75 opdrachten 6 - 7-10 en 12
Billy KGT2	Maken blz. 86/87 opdrachten 7 -8 -13 -15
Sterre KGT2	Maken blz. 78/79 opdrachten 6 - 7-12 en 13a
Cas	Maken blz. 90/91 helemaal

Klaar? Nagekeken?

 Ga naar einde van het hoofdstuk en maak de rekentrainer van de door jou gemaakte paragraaf.

Tot slot

https://dashboard.blooket.com/my-sets

Evaluatie en huiswerk

• Hoe ging het? 
• Te snel? Te langzaam?
• Opmerkingen?
• Vragen?

Wat niet af, maak je af tijdens een zelfstandig werken uur.