Sexting
1 / 15
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Woordweb
Vraag de leerlingen wat ze al weten over sexting. Hierna komt een filmpje met de uitleg over sexting.
A
Nergens van afgeleid
B
Sex en Texting
C
Sex en Ting bij een bericht
D
Sex en Tingen
Slide 3 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Herkenbaar? Bij jezelf of bij een bekende / vrienden?
Slide 5 - Woordweb
Vraag de leerlingen naar wat zij hebben geleerd en bespreek dit na.
NIET
WAAR
WAAR
Slide 6 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Het verspreiden van beeldmateriaal is strafbaar
Slide 7 - Woordweb
Vraag de leerlingen wat ze al weten over sexting. Hierna komt een filmpje met de uitleg over sexting.
NIET
WAAR
WAAR
Slide 8 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deel het scherm met de leerlingen en bespreek ieder punt klassikaal. Dit kan je zelf doen, of geeft het woord aan een aantal leerlingen.
Belangrijk is dat leerlingen begrijpen dat er altijd twee kanten aan een verhaal zitten. Laatste wat we willen is met opgeheven vinger komen vertellen hoe gevaarlijk sexting wel niet is. Uit feedbackrondes met jongeren komt naar voren dat sexting op vrijwel iedere school voorkomt en dat veel mensen sexy foto’s van zichzelf aan een vriend of vriendin sturen. Doel van deze les is bespreekbaar maken van sexting, en de verschillende kanten laten zien.
TIP: die altijd van toepassing is: stuur nooit een foto van een ander door. Als een foto is gemaakt en in het bezit van een ander, ook al vertrouw je diegene: er is ALTIJD een risico dat het uitlekt!
Slide 11 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Wat deed dit filmpje met jou?
Slide 12 - Woordweb
Vraag de leerlingen naar wat zij hebben geleerd en bespreek dit na.
Slide 13 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Woordweb
Vraag de leerlingen naar wat zij hebben geleerd en bespreek dit na.
