examentraining

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Examentraining

Geschiedenis 2025

Bekijk het examen 2021

• Welke zaken vallen je op?
• Welke tips geef je jezelf nu al bij het maken van het examen? 

Tips vooraf bij het maken van een geschiedenis examen:

- Lees de vraag goed: zorg dat je begrijpt wat er gevraagd wordt (en begin niet halsoverkop)

- Zorg dat je alle vraagonderdelen van de vraag beantwoord (soms zijn het keurige streepjes, soms zijn er twee vragen verstopt in één zin)

- Herhaal de vraag in het antwoord!

- Let op hoeveel punten je krijgt (dat geeft een aanwijzing voor het aantal antwoordelementen verwacht worden)

- Bij (beeld)bronnen: lees altijd de aankondiging over de bron die boven de bron zelf staat, maar ook eventuele noten en toelichting. Deze bevatten vaak (= bijna altijd) hints en cruciale informatie voor het beantwoorden van de vraag.

- Als er in de vraag begrippen voorkomen, leg die dan uit: het antwoordmodel wil vaak dat je laat zien dat je dat begript begrijpt.

- Vragen staan altijd in chronologische volgorde (gebruikt evt. de lijst KA als spiekbriefje)

- Zorg dat je een volledige redenatie maakt (met argumentatie en conclusie).

Tips bij het maken van een geschiedenis examen:

1. Lees de vraag goed: zorg dat je begrijpt wat er gevraagd wordt.
2. Zorg dat je alle vraagonderdelen van de vraag beantwoord
3. Herhaal de vraag in het antwoord!
4. Let op hoeveel punten je krijgt (=hint voor hoeveel antwoordelementen)
   
5. Bij (beeld)bronnen: lees altijd de aankondiging over de bron die boven de bron zelf staat, maar ook eventuele noten en toelichting. 
6. Als er in de vraag begrippen voorkomen, leg die dan uit: het antwoordmodel wil vaak dat je laat zien dat je dat begript begrijpt.
7. Vragen staan altijd in chronologische volgorde
8. Zorg dat je een volledige redenatie maakt (met argumentatie en conclusie)
9. Gebruik altijd de bron als die er is, en laat die bron in je antwoord terugkomen!
10.  ....

Enkele bijzonderheden wat betreft examens afgelopen jaren

Enkele bijzonderheden wat betreft examens afgelopen jaren

Wat was de verdeling Historische Contexten vs. Oriëntatiekennis (=Kenmerkende Aspecten) ?

• 65 : 35
• Historische Contexten 60-65 %
• Oriëntatiekennis (Kenmerkende Aspecten) 35-40 %

Enkele bijzonderheden wat betreft examens afgelopen jaren

Opvallendheden:

• Het examen opende met een volgorde vraag over alle tijdvakken,
• Halverwege het examen zat vaak nog een volgorde vraag met specifiekere (jaartal)kennis gebaseerd op één of meerdere historische contexten,
• De slotvraag was over de laatste periode. Dus of het laatste hoofdstuk van HC Duitsland, HC China of een kenmerkend aspect uit tijdvak 10 (hint!)
  

Kenmerkende Aspecten in examens vanaf 2025

Aangezien er een lijst met KA bij het examen zit, zullen bepaalde vragen niet meer voorkomen, of zijn ze aangepast

Wat is geschrapt?

• Vragen waarbij ALLEEN letterlijk het KA wordt gevraagd.
• In de vraag een letterlijke verwijzing naar de periode/het kenmerkende aspect dat genoemd moet worden (De Romeinse keizer ... die, In de Renaissance werd.., Tijdens de ecomische bloei in de Republiek enz.) - m.n.  bij volgorde-vragen

Wat is aangepast?

• Het aantal punten voor een redenatie omtrent een Kenmerkend Aspect. Dus geen punten meer voor het noemen van het KA , maar wel voor de redenatie waarom dat kenmerkende aspect. 

Voorbeeld van een aanpassing in punten:

Voorbeeld van wat WEL nog voorkomt

(een vraag uit 2022 die ongewijzigd ook in het examen van 2025 zou kunnen)

Bron: cito

Voorbeeld van wat WEL nog voorkomt

(een vraag uit 2022 die ongewijzigd ook in het examen van 2025 zou kunnen)

Bron: cito

Voorbeeld van wat WEL nog voorkomt

(een vraag uit 2021 die ongewijzigd ook in het examen van 2025 zou kunnen)

Bron: cito

Historische vaardigheden:

• Causaliteit (oorzaak-gevolg)
• Continuïteit en verandering (discontinuïteit)
• Motief
• Bruikbaarheid van bronnen beoordelen (aan de hand van betrouwbaarheid en representativiteit)
• Standplaatsgebondenheid (en historische inleving)
• Chronologie

Historische vaardigheden:

• Causaliteit (oorzaak-gevolg)
• Continuïteit en verandering (discontinuïteit)
• Motief
• Bruikbaarheid van bronnen beoordelen (aan de hand van betrouwbaarheid en representativiteit)
• Standplaatsgebondenheid (en historische inleving)
• Chronologie

Kun je deze herkennen in het examen van 2021?

Oefenen met vraagtypen

Pak je boekje examentraining voor je.