ACTIVITEIT 6: DARWIN (Suzy)
1 / 32
Lesduur is: 75 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
In deze activiteit leren we Charles Darwin kennen. Hij heeft een uitleg en
bewijzen gevonden voor hoe verschillende soorten kunnen ontstaan.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Het eerste leven is begonnen als heel kleine organismen in zee. Daaruit
zijn kleine dieren ontstaan, later vissen en nog later soorten die af en toe
aan land gingen. Daaruit ontwikkelden zich weer andere diersoorten.
Sommige soorten leerden lopen, andere konden klimmen of kruipen en
weer andere leerden vliegen. Daarover is heel veel tijd gegaan, wel
miljarden jaren. Intussen bestaan er veel soorten dieren. Maar er zijn ook
al veel soorten uitgestorven …
• Hoe zijn alle dieren en al die verschillende soorten ontstaan?
• Waarom zien de dieren vandaag er zo uit?
Slide 5 - Tekstslide
Charles Darwin is in 1809 in Engeland geboren.
In die tijd geloofden de meeste mensen in God. Ze geloofden ook dat God
de wereld had geschapen in zes dagen en dat hij op de zevende dag een
dutje had gedaan. Op de vijfde en zesde dag schiep hij de dieren en de
mensen zoals ze er nu uitzien. Ook Darwin werd zo opgevoed.
Hij studeerde voor dokter maar kon niet zo goed tegen bloed dus stopte
hij met geneeskunde. Hij was op dat moment al sterk geïnteresseerd in
planten en dieren en studeerde verder plantkunde
Slide 6 - Tekstslide
We zagen al dat door de oerknal onze aarde en de andere planeten
ontstonden. In het begin was er geen echt leven op onze planeet. Dat
ontstond pas miljarden jaren later.
Slide 7 - Tekstslide
Na zijn studies kreeg Darwin de kans om mee te gaan als onderzoeker op
een schip. Het schip, de Beagle, zou de hele wereld rondreizen.
Hij ontdekte op zijn lange reis allerlei nieuwe diersoorten. Sommige
soorten kwamen alleen voor op bepaalde plaatsen. Die soorten waren
goed aangepast aan de omgeving waarin ze leefden.
Slide 8 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Na vijf jaar bereikte Darwin de Galapagoseilanden, een eilandengroep ten
westen van Zuid-Amerika. Zoek ze maar eens op de kaart.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
De vinken hadden zich aangepast
aan het voedsel dat ze op hun eiland vonden. Ze waren veranderd
doorheen de tijd. We noemen dat evolueren. Darwin wist nu dat dieren
veranderen als dat nodig is. Ze hebben daarvoor wel tijd nodig en alleen
de best aangepaste dieren kunnen overleven.
Slide 12 - Tekstslide
De bijbel vertelt dat God de dieren op aarde heeft geschapen en dat de
dieren er altijd hetzelfde hebben uitgezien. Maar Darwin vond een heel
vreemd skelet dat tussen stenen vastzat: een fossiel. Hij kende dat dier
niet. Dat was het bewijs dat dieren er vroeger anders hadden uitgezien. Er
volgden nog veel andere bewijzen. Darwin schreef daarover zelfs een
boek: ‘Over het ontstaan van soorten’. Daarin legt hij zijn idee uit. De
meeste mensen geloofden niet wat hij in zijn boek vertelde.
Slide 13 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Wie was Darwin?
A
een dokter
B
een bioloog die veel wist over de wereld.
C
een bioloog die veel wist over dieren en planten.
D
een wetenschapper
Slide 14 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat deed Darwin tijdens zijn reizen?
A
planten en dieren observeren
B
het menselijk lichaam observeren
C
ontspannen
D
andere biologen leren kennen
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat was zijn conclusie tijdens deze reizen?
A
dat dieren en planten doorheen de tijd hetzelfde bleven.
B
dat dieren en planten doorheen de tijd veranderden.
Slide 16 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Geloofden de mensen hem?
A
ja
B
neen
Slide 17 - Quizvraag
Nee. Mensen geloofden toen nog dat dier en mens door God waren geschapen. Hij schreef het boek ‘On the Origin of Species’, maar daarmee had hij in zijn tijd geen succes. Hij werd pas later door de mensen geloofd.
Hoe heet het schip waarmee Darwin
op onderzoek is gegaan?
op onderzoek is gegaan?
A
The Beatle
B
The Beagle
C
The People
Slide 18 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat geloofde Darwin niet langer?
A
de aarde is rond
B
dieren en planten veranderen
C
God heeft alle dieren geschapen
Slide 19 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe heet het boek dat Darwin heeft geschreven?
A
over het ontstaan van soorten
B
veel soorten
C
alle soorten komen van dezelfde voorouder
Slide 20 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke dieren in verschillende soorten heeft Darwin op de Galapagoseilanden ontdekt?
A
slangen
B
papegaaien
C
vinken
Slide 21 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hebben de mensen zijn nieuwe theorie over voorouders meteen aanvaard?
A
ja
B
neen
C
dat wordt niet verteld
Slide 22 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Een konijn in het wild krijgt meestal vier keer per jaar tien jongen. Dat zijn
veertig jongen per jaar. Alle jongen van alle konijnen samen vormen dus
een heleboel konijnen. De wereld zou worden overspoeld door konijnen
als ze allemaal zouden overleven. Maar dat is niet het geval: niet alle
konijnen halen het in de natuur. Alleen de sterksten overleven.
Kunnen de leerlingen voorspellen welk konijn veel kans heeft om te
overleven? Waarom hebben de soortgenoten veel minder kans? Luister
naar de verklaring van hun antwoord.
Slide 24 - Tekstslide
Lees met de leerlingen de tekstballon bij de afbeelding van Charles
Darwin.
Een dier past zich aan zijn omgeving aan als het daar de tijd voor krijgt.
Dat zag Charles Darwin bij de vinken op de Galapagoseilanden.
Slide 25 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
De bruine beer en de ijsbeer hebben dezelfde voorouders.
A
ja
B
nee
C
dat wordt niet verteld
Slide 27 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom sterven bruine beren in een sneeuwlandschap?
A
ze worden doodgeschoten door jagers
B
ze kunnen niet stiekem bewegen naar hun prooi
C
ze kunnen niet tegen de koude
Slide 28 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Het uiterlijk van de ijsbeer is aangepast aan de omgeving om...
A
voedsel te vinden
B
niet opgegeten te worden door de vijand
C
wit te worden
Slide 29 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 30 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
