H4, P3, sprint 2

H4, P3, sprint 2

Geschiedenis klas 4 

Sprint 1: tijdvak 8

In de les: 

- Binnen = Beginnen:

- Tekst & uitleg: Modern Imperialisme

- maken opdr. 

- Bespreking

- Afsluiting

Wat ga je (o.a.) leren:

- Wat modern imperialisme was. 

- Wat het verband is tussen het modern imperialisme en de industrialisatie in de 19e eeuw. 

welk woord weg?

1. Welke van de onderstaande begrippen past niet in de rij. leg je antwoord uit. 

- Stoommachine - Industrialisatie - Sociale kwestie - Socialisme - kapitalisme. 

2. Welk van de bovenstaande begrippen zouden volgens jullie 

 het beste bij deze afbeelding passen. Leg uit waarom.

Tijd van Burgers en Stoommachines 

3

Take up the White Man's burden—

Send forth the best ye breed—

Go bind your sons to exile

To serve your captives' need;

To wait in heavy harness,

On fluttered folk and wild—

Your new-caught, sullen peoples,

Half-devil and half-child.

Neem op de last der blanken—

Stuur uit de beste van de natie—

Je zoons, doem hen tot balling om

Gekooiden goed te doen;

Als hoeders, zwaar geharnast,

Van schicht'ge wildendrom—

Een buitgemaakt, ruw volkje,

Half kind en half demon.

The White Man's Burden - Rudyard Kipling

The White Man's Burden

Take up the White Man's burden

Send forth the best ye breed

Go bind your sons to exile

To serve your captives' need;

To wait in heavy harness,

On fluttered folk and wild

Your new-caught, sullen peoples,

Half-devil and half-child.

(Rudyard Kipling, 1899)

3 redenen voor modern imperialisme

1. Grondstoffen en afzetmarkt
2. Trots en nationalisme
3. The white man's burden 

Alle gevolgen van de I.U.

"The White man's burden"

Kijk goed naar deze cartoon. Welke kritiek wordt hier geuit op het idee van the White man's burden? 

Motieven (redenen/oorzaken) voor modern imperialisme

•Economisch:

•1) Grondstoffen

•2) Afzetmarkt

•Politiek:

•3) Machtsvertoon, nationalisme
•Cultureel

•4) Europese superioriteit,  technologische voorsprong

The White man's burden

Zelfstandig werken: 

- Maken opdracht .... (blz. 57 wb) 

- Klaar? --> .... (examentraining b.z 59 WB) 

Geschiedenis klas 4 

Sprint 1: tijdvak 8

In de les: 

- Binnen = Beginnen: uitbuiting?

- tekst & uitleg: Nederlands Indië & het cultuurstelsel

- maken opdr. 

- bespreking

- Afsluiting

Wat ga je (o.a.) leren:

- Hoe Nederland in de 19e eeuw een imperium opbouwde in Nederlands - Indië. 

- Hoe het Modern Imperialisme in Nederlands Indie vorm kreeg vanuit economisch perspectief. 

Binnen = Beginnen: uitbuiting?

Albert Hahn (1908)                                                  Cartoons for Change (2020) 

Zelfstandig werken: 

- Maken opdracht .... (blz. 57 wb) 

- Klaar? --> .... (examentraining b.z 59 WB) 

Geschiedenis klas 4 

Sprint 1: tijdvak 8

In de les: 

- Binnen = Beginnen: 

- tekst & uitleg: Ethische politiek

- Maken opdr. 

- bespreking. 

- Afsluiting

Wat ga je (o.a.) leren:

- Hoe het modern Imperialisme in Nederlands Indie vorm kreeg in culturele zin. 

Zelfstandig werken: 

- Maken opdracht .... (blz. 57 wb) 

- Klaar? --> .... (examentraining b.z 59 WB)