Transferopdracht 2 globalisering

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Postindustriële maatschappij & ICT revolutie 

A. Boskma 

K. van Kleef 

Wat gaan we deze les behandelen? 

• De verandering in landbouw en de industrie door de nieuwe maatschappij, namelijk de postindustriële maatschappij. 
  
• Ook gaan we de nieuwe samenstelling van de economie   uitleggen. 
  
• Het verschil tussen convergentie en divergentie benoemen. 
• Illustreren hoe de ICT-revolutie tot stand is gekomen.  

Leerdoelen 

• De leerling herkent de verschillen in landbouw en in industrie door de nieuwe maatschappij. 
  
• De leerling kan de verschuiving van de industriële sector naar de dienstensector aanduiden. 
• De leerling kan in eigen woorden vertellen wat het verschil is tussen convergentie en divergentie, toegepast op de samenleving. 
• De leerling kan de gebeurtenissen van de ICT-revolutie in volgorde plaatsen. 

Waar denk je aan bij de postindustriële maatschappij?

Postindustriële maatschappij 

• Tweede helft van de 20e eeuw. 
  
• Meer kennis over technologie. 
  
• Doorbraak nieuwe technologische ontwikkelingen. 
  

Invloed postindustriële samenleving op de landbouw  

• De landbouw stond niet meer op nummer 1. 
  
• Opkomst mechanisatie door technologische ontwikkelingen. 
  
• Minder mensen nodig en dieren werden ontlast. 

Sleep de ontwikkelingen in de juiste volgorde 

Het begon met: 

Daarna ontstond: 

Hierdoor wordt er gemaakt: 

Dit heeft drie gevolgen: 

Kunstmest 

Technologische ontwikkelingen 

Minder onkruid 

Chemicaliën

Schimmels bestreden 

Meer oogst 

Vul aan:
Door technologische ontwikkelingen is het aandeel van werknemers in de industrie....

1. Gelijk gebleven
2. Gestegen
3. Gedaald

Invloed postindustriële samenleving op de industrie

• De industrie wordt overgenomen door de dienstensector. 
• Van arbeidsintensief naar kapitaalintensief/diensten. 

• Dit heeft twee gevolgen gehad op de industrie: 
  

1. Bedrijven verplaatsen zich naar ontwikkelingslanden. 

2. Opkomst automatisering en robotisering. 

Welke beroepen behoren tot de dienstverlening?

1. Onderwijs
2. Politieagent
3. Schrijver
4. Visser

Door de opkomst van robotisering, automatisering en mechanisering wordt de productie in fabrieken goedkoper?

1. Waar
2. Niet waar

Convergentie & divergentie 

• Definitie convergentie: De verschillen tussen landen worden kleiner. 

De onderste groep komt omhoog -> krijgen meer kansen -> gaan meer verdienen -> inkomensverschillen worden kleiner. 

• Definitie divergentie: De verschillen tussen landen worden groter. 

Rijke landen hebben meer werkgelegenheid -> ontwikkelingen worden goed bijgehouden door financiële instellingen -> inkomensverschillen worden mondiaal gezien groter. 

De ICT-revolutie 

1950

1936

2006

1970

1989

2020

Voordelen ICT-revolutie: 

1. Snellere communicatie. 
2. Digitaal onderwijs (corona-pandemie). 
3. Opkomst Social media. 
4. Zorg heeft meer mogelijkheden. 
5. Betere administratie. 

Nadelen ICT-revolutie: 

1. Makkelijker gehackt worden. 
2. Internetcriminaliteit. 
3. Internetfraude. 
4. Cyberpesten. 

Sustainable Development Goals 

Welke 3 SDG's passen bij de behandelde stof van deze les?

Toepassing SDG's op de lesstof 

•  Eerlijk werk en economische groei:
  

Door een nieuwe sector is er meer werkgelegenheid, hierdoor wordt werk toegankelijker. Er is ook een economische groei, omdat er door de ICT-revolutie meer luxeproducten zijn ontstaan en ook minder werkloosheid is. 

• Industrie, innovatie en infrastructuur:
  

De industrie is verbetert door de opkomst van mechanisatie, robotisering en technologische ontwikkelingen. Produceren wordt goedkoper en gemakkelijker en door de ICT-ontwikkelingen zijn er meer communicatiemiddelen waardoor transport makkelijker en sneller wordt. 

• Ongelijkheid verminderen:
  

Er is zowel convergentie als divergentie. De onderste groep groeit langzaam maar de rijke landen groeien harder en meer, mede door de nieuwe technologische ontwikkelingen. 

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Ben je geïnteresseerd in dit onderwerp?
(0 niet - 10 veel)

010