LE12 Feedback (9.5)

LE12 Les 3.1 Feedback

1 / 9

Slide 1: Tekstslide

DidactiekMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides.

Lesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

LE12 Les 3.1 Feedback

Slide 1 - Tekstslide

Wat is leren?

Vormen van leren?

Instructievormen?

Visuele instructie
Auditieve instructie
Tactiele instructie
Mentale instructie

Motorisch leren

Cognitief leren

Sociaal affectief leren

Intentioneel leren

Incidenteel leren

Rijping

Leren

Samenhang?

Doel: vergroten van het leereffect !

Motivatie

Houding

Verwachting

De sporter?

Fouten-analyserende aanpak

Momentaanpak

Feedback?

Motorisch leerproces?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Waarom is feedback op resultaat veel effectiever ?

Waarom is feedback op het proces bij ervaren sporters succesvol ?

Slide 5 - Tekstslide

Waarom is horen en zien effectief voor sporters met een goede bewegingsvoorstelling?

Waarom is horen en zien effectief voor sporters met een fouten-analyserende aanpak?

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

LE12 Feedback (9.5)

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

EF 5.1 Metacognitie - Les 2: Van je fouten kun je leren

Algemene les: Schrijf een vervolg op de openingsscène van een film

DONNA: Schrijf een vervolg op de openingsscène van de korte film

SEVILLA: Schrijf een vervolg op de openingsscène van de korte film

ZOMERVACHT: Schrijf een vervolg op de openingsscène van de film

SPOETNIK: Schrijf een vervolg op de openingsscène van de korte film

GRATIS: Schrijf een vervolg op de openingsscène van de korte film

EF 5.1 Metacognitie - Les 3: De foutenanalyse