Die 4. Fallpräpositionen: Anwendung

Die 4. Fallpräpositionen: Anwendung
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Die 4. Fallpräpositionen: Anwendung

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Lernziel
Am Ende der Lektion werden Sie in der Lage sein, die Präpositionen im 4. Fall anzuwenden.

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Erklären Sie den Schülern das Ziel der Lektion und dass sie am Ende in der Lage sein werden, die Präpositionen im 4. Fall anzuwenden.
Was wissen Sie bereits über die Verwendung von Präpositionen im 4. Fall?

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Was ist die 4. Fallpräposition?
Es gibt fünf Präpositionen im 4. Fall: trotz, während, innerhalb, außerhalb und wegen. Sie zeigen an, dass das Subjekt einer Handlung betroffen ist.

Slide 4 - Tekstslide

Erklären Sie den Schülern, was Präpositionen im 4. Fall sind und welche Präpositionen in diese Kategorie fallen.
Beispiele
Beispiele für Sätze mit Präpositionen im 4. Fall:
- Trotz des starken Regens ging ich spazieren.
- Während der Prüfung war es sehr still.
- Innerhalb einer Woche bekommst du eine Antwort.
- Außerhalb der Stadt gibt es viele Felder.
- Wegen der Verspätung mussten wir ein Taxi nehmen.

Slide 5 - Tekstslide

Geben Sie den Schülern Beispiele von Sätzen mit Präpositionen im 4. Fall und lassen Sie sie diese analysieren.
Übung: Setzen Sie die richtige Präposition ein
Setzen Sie die korrekte Präposition in den folgenden Sätzen ein:
1. _____ des schlechten Wetters ging ich nicht spazieren.
2. _____ der Fahrt haben wir viel gesehen.
3. _____ einer Stunde waren wir endlich am Ziel.
4. _____ der Stadt gibt es viele Parks.
5. _____ der Party hatten wir viel Spaß.

Slide 6 - Tekstslide

Lassen Sie die Schüler die richtige Präposition in die Lücken einsetzen und überprüfen Sie dann gemeinsam die Antworten.
Regeln für die Verwendung von Präpositionen im 4. Fall
Es gibt zwei Regeln für die Verwendung von Präpositionen im 4. Fall:
1. Die Präposition wird immer mit dem Substantiv im 4. Fall verwendet.
2. Das Substantiv im 4. Fall steht immer nach der Präposition.

Slide 7 - Tekstslide

Erklären Sie den Schülern die Regeln für die Verwendung von Präpositionen im 4. Fall.
Übung: Setzen Sie die Wörter in die richtige Reihenfolge
Setzen Sie die Wörter in die richtige Reihenfolge:
- wegen / des schlechten Wetters / wir / zu Hause / blieben
- der / Stadt / außerhalb / gibt / es / viele / Felder
- während / Konzertes / des / schlief / er
- innerhalb / eines Monats / musst / du / antworten
- trotz / der / Verspätung / kamen / wir / pünktlich / an

Slide 8 - Tekstslide

Lassen Sie die Schüler die Wörter in die richtige Reihenfolge setzen und überprüfen Sie dann gemeinsam die Antworten.
Anwendungsübung
Schreiben Sie einen Satz mit einer Präposition im 4. Fall und teilen Sie ihn mit einem Mitschüler. Lassen Sie Ihren Mitschüler den Satz analysieren und überprüfen Sie dann gemeinsam die Antwort.

Slide 9 - Tekstslide

Lassen Sie die Schüler ihre eigenen Sätze mit Präpositionen im 4. Fall schreiben und mit einem Mitschüler teilen.
Zusammenfassung
Die Präpositionen im 4. Fall zeigen an, dass das Subjekt einer Handlung betroffen ist. Es gibt fünf Präpositionen im 4. Fall: trotz, während, innerhalb, außerhalb und wegen. Die Präposition wird immer mit dem Substantiv im 4. Fall verwendet und das Substantiv im 4. Fall steht immer nach der Präposition.

Slide 10 - Tekstslide

Fassen Sie die wichtigsten Punkte der Lektion zusammen und geben Sie den Schülern die Möglichkeit, Fragen zu stellen.
Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.

Slide 11 - Open vraag

Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.
Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.

Slide 12 - Open vraag

Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.
Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.

Slide 13 - Open vraag

Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.