13 juni

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica?
• PO
• Bespreken Ergon 12 en 14
• Nieuwe grammatica
• Opdrachten Hoofdstuk 38

Vragen Grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Maak maar twee rijtjes.... 

Opdracht 18

• a sfinx, leeuw, zwijn, haas en hond
  
• b bijvoorbeeld: handelaren namen vanuit het oosten voorwerpen mee waarop deze oosterse motieven afgebeeld waren of pottenbakkers uit het oosten kwamen zelf in Korinthe en maakten daar het aardewerk.

Hulpboek blz. 145

Ergon 10. 

Ergon 10

• Dat de wind het schip over de Isthmos draagt, zoals een van de jongemannen in r. 10-11 vertelt.

Handel

Tekstboek blz. 138.

Hulpboek blz. 60,

Opdrachten 20

Opdracht 20

• 1 ἡδέως graag: hoe?
  
• 2 οὐδαμοῦ nergens: waar?
  
• 3 πρότερον eerder: wanneer?
  
• 4 πάνυ heel, zeker, volkomen: hoe?
  
• 5 πάντως geheel en al, volledig: hoe?

Spartanen

Tekstboek blz. 140.

Hulpboek blz. 63,

Opdrachten 26 en 27

Opdracht 26abc

• a Een vrije burger van Sparta die professioneel soldaat was.
  
• b Een gewapende man/Griekse zwaarbewapende soldaat, die zelf zijn uitrusting (schild, helm, speer) kon betalen.
  
• c De Spartiaten waren vrije burgers in Sparta die professioneel soldaat waren. De hoplieten uit andere Griekse steden vochten alleen in oorlogstijd en hadden in vredestijd in het dagelijks leven een ander beroep.

Opdracht 26de

• d De Spartiaten konden voltijds soldaat zijn omdat de Spartanen bij stichting van hun stadstaat de oude bewoners van het gebied tot slaaf hadden gemaakt. Deze slaven zorgden voor de landbouw.
• e falanx

Opdracht 27a

• a het doel van de Spartaanse opvoeding was goedgetrainde soldaten op te leiden die het staatsbelang boven hun individueel belang stelden en als burgers gehoorzaam waren en respectvol naar ouderen.

Opdracht 27b

• a het doel van de Spartaanse opvoeding was goedgetrainde soldaten op te leiden die het staatsbelang boven hun individueel belang stelden en als burgers gehoorzaam waren en respectvol naar ouderen.

Hulpboek blz. 147

Maak Erga 12 en 14. 

Ergon 12

Ergon 14

• 1 Welk loon (vragend) ontvangen de jongemannen wanneer ze zich voldoende inspannen?
• 2 De zeelui wilden de storm ontvluchten, maar ze zagen nergens een haven.( onbepaald)
• 3 Begraaf het lijk in een of ander graf (onbepaald) dat goed gemarkeerd is.

Ergon 14

• 4 Aan wie (vragend) geeft jullie leider de opdracht om de overwinning aan het volk te berichten?
• 5 Zeg mij, uit welke stad (vragend) jij hierheen bent gekomen.
• 6 De burgers beschouwen sommige plannen van de archonten (onbepaald) als schandelijk.

Hulpboek blz. 148

Betrekkelijk voornaamwoord.

Hulpboek blz. 149

Maak Ergon 15 en 16. 

Ergon 15

Ergon 15

Ergon 16

• 1 Ἐκεῖνος ὁ ἀθλητὴς πάντας ἄλλους, B οἳ τοῦ ἀγῶνος μετεῖχον,ὑπερέβαλεν.
  
• betrekkelijk vnw οἳ = nom mv m
  
• antecedent πάντας ἄλλους = mv m
  
• vertaling: Die sporter overtrof alle anderen, die deelnamen aan de wedstrijd

Ergon 16

• 2 Ἀκριβῶς καθαίρομεν τὴν μάχαιραν, D ᾗ τέμνομεν τὸ κρέας.
• betrekkelijk vnw ᾗ = dat ev v
  
• antecedent τὴν μάχαιραν = ev v
  
• vertaling: Wij maken nauwkeurig het mes schoon, waarmee wij het vlees snijden.

Ergon 16

• 3 Ὁ δοῦλος, F ᾧ ὁ δεσπότης προσέταξε τὸ ἔργον πράττειν, μεγάλῃ σπουδῇ πονεῖ.
• betrekkelijk vnw ᾧ = dat ev m
  
• antecedent Ὁ δοῦλος = ev m
  
• vertaling: De slaaf, aan wie de meester opdroeg het werk te doen, spande zich met grote serieuze inspanning in.

Ergon 16

• 4 Ἑσπέρας θερμαίνει ἡμᾶς τὸ πῦρ, E περὶ ὃ ἥμεθα ἔπη καταλέγοντες ἀλλήλοις.
• betrekkelijk vnw ὃ = acc ev o
  
• antecedent τὸ πῦρ = ev o
  
• vertaling: ‘s Avonds verwarmt ons het vuur, waaromheen wij zitten, terwijl we elkaar verhalen vertellen.

Ergon 16

• 5 Ἀμφοτέρας τὰς μικρὰς εἰκόνας, A ὧν εἶδος ἀρέσκει σοι, πωλεῖν σοι ἐθέλω ὀλίγου ἀργυρίου.
• betrekkelijk vnw ὧν = gen mv v
  
• antecedent Ἀμφοτέρας τὰς μικρὰς εἰκόνας = mv v
  
• vertaling: Ik wil beide kleine beelden, waarvan vorm bij jou in de smaak valt, aan jou verkopen voor weinig geld.

Ergon 16

• 6 Παῖς δέκα ἔτων, C οὗ τὸ ὄνομα ἀγνοῦμεν , τὴν τῆς ἁλώσεως αἰσχύνην μεῖζον κακὸν ἡγεῖτο ἢ τὸν θάνατον.
• betrekkelijk vnw οὗ = gen ev o
  
• antecedent Παῖς (δέκα ἔτων) = ev o
  
• vertaling: Een kind van tien jaar (oud), van wie wij de naam niet weten, beschouwde de schande van het betrapt worden als een groter kwaad dan de dood.

Spartanen

Tekstboek blz. 140.

Hulpboek blz. 63,

Opdrachten 29 en 29

Opdracht 28

• a –
  
• b Bijvoorbeeld: ὁ παιδονόμος, παιδεύω opvoeden, opleiden, πονέω 1 werken, zich inspannen 2 pijn hebben, het zwaar hebben, ἡ μάστιξ, μάστιγος zweep, ἡ ζημία straf, ἡ αἰσχύνη schande. Deze woorden zijn te associëren met de gestuurde en harde Spartaanse opvoeding.
  
• c Eigen verwerking.

Opdracht 29

• a r. 1 οὓς, r. 3 αἷς, r. 7 ὃς , r.9 οἷς , r.11 οἳ
  
• b De betrekkelijk voornaamwoorden hebben allemaal een spiritus asper.

Aan het werk.

• Leer de grammatica t/m 38
• Leer de woordjes t/m 38
• Lees Tekstboek blz. 140-141.
  
• Maak Hulpboek blz. 62-63, Opdracht 30. 
  
  

Dit is ook huiswerk.